心理教育

、心理健康教育有助于掌握和遵循小学生心理机能与认知活动发展特点小学生刚刚结束了幼儿期的成长，在身心发展方面体现出明显的阶段性特征，我们通过心理健康教育，有组织、有规划的进行个案观察和集体干预，有助于在整体正常水平上下一定范围内进行定量分析。总体而言，小学生的心理发展呈现以下特点：一是心理机能的不断深化，兴奋和抑...

《中小学心理健康教育课教学设计56例》百度网盘pdf最新全集下载:链接：?pwd=e8rl提取码：e8rl简介：本书是叶一舵教授主编的中小学心理健康教育案例丛书中的一本，由福建省普教室教研员程奇任本册主编。全书分小学、初中和高中三大部分，精选福建省内教师的优秀活动课教学设计56例，涵盖了心理健康教育课常见的情绪...

一、心理健康教育意义：1、开展心理健康教育是建设和谐校园与和谐社会的需要。随着市场经济进一步推进，社会竞争日趋激烈，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格，获得全面和谐发展有重...

心理教育的含义:心理教育又称心理健康教育或心理素质教育，简称心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。心理教育的目标：旨在培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育...

不用多说，陪孩子们过节就是最大的心理辅导。只要是过节，孩子们都高兴，何况是儿童节呢？连我这个没怎么过过儿童节的人都想很好的补补课，补补儿童节这一课。孩子们因为情绪高涨，干什么都带劲，老师们家长们则为着儿童们的高兴而高兴，这不，家长群里又热闹起来。我告诉孩子们，你们可以跟大人们说什么时候过节，但不能总是缠着大人...

七岁孩子的阅读能力还不是很强，自制力也较差，建议家长给孩子选书的时候，一定要多动些“小心思”。  比如，选一些接地气的，通俗好懂的，在学校里特别风靡的畅销书来给孩子看，孩子为了和同学有共同话题，也一定会好好读的。大人看书看影视剧，都要挑能引起共鸣的，孩子也是如此。家长给孩子选书，最好挑选和孩子的学习生活相关的，...

周杰伦,呵呵,虽然很多人不喜欢他,但是不管怎么他比一般人成功.孟子知道吧，单亲罗素托尔斯泰川端康成孙中山、华盛顿、林肯，还有美国总统奥巴马，都是单亲、甚至父母双亡的单亲少了一半的溺爱，少了一半依赖，性格更坚强，性格决定命运。单亲家庭孩子的心理教育回避不是一个好的方法。如果孩子很小，可以用另一种用辞替代直接的回...

如果想要培育出健全的人格，儿童时期的心理教育有着举足轻重的作用。然而，受制于经济发展条件、认知水平的影响，目前我国农村儿童的心理教育存在诸多问题。统计数据显示，在我国农村，光留守儿童的数量就有902万，由此可见我国的农村儿童是一个多么庞大的群体。对于农村儿童心理教育所存在的问题，我认为有以下几点。1、心理教育的重...

学校的心理教育，根本上说解决不了学生跳楼的问题，最多起点防范的作用，很多情况下连“防范”的作用也发挥不了。不要对学校的心理健康教育报太大的希望。为什么这样说？1、孩子的心理问题都有隐蔽性，冲动性的特点，很难提前发现和预防。未成年人跳楼，很多情况是“情急之下、一时冲动所为”。提前无法预知，或者很难及时发现。另有...

朱智贤(1908～1991),江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑等。朱智贤专长儿童心理学,他几十年来坚持用辩证唯物主义的观点研究儿童心理学中重大的理论问题,尤其探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系,以及年龄特点与个别特点的关系等问题。...