幼儿教师

专业技能包括：教案设计、说课、授课、弹、唱、跳、画、三笔字、故事讲述、早操编排。职业技能包括：班级管理、家长工作沟通、教研能力。注意专业技能不等于职业技能，职业技能是需要毕业后自己锻炼学习的。...

舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，它是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发感情的一种视觉表演艺术。他的动作富有节奏性、造型性、准确性和连贯性的特点。不同类型的舞蹈都具有不同的风格特点。幼儿舞蹈是力求简单、生动、切不能一律追求高难动作，这样就会背离了幼儿舞蹈带给幼儿身心愉悦的教育初衷。按幼儿...

幼儿教师要具备良好的道德修养。做为一名幼儿教师，职业特点决定了我们必须以更高的标准要求自己。“身正为师，德高为范”。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。...

幼儿心理对于人的一生极其重要，幼儿心理决定了少年心理，少年心理决定了青年心理，青年心理决定了壮年心理，人生基本定型。所以，幼儿心理决定了人的一生的发展方向，应该把全社会最优秀的资源用于幼儿教育。...

学龄前的孩子不善于表达，除了家长，幼儿教师是陪伴这个阶段孩子最多的人，为了更好的照顾和帮助孩子，幼儿心理学对于幼儿教师，跟家长同样重要。幼儿心理主要研究幼儿心理发展和特点的学科。一些重要的理论帮助教师观察孩子的行为，了解孩子的心理状况和需求，采取恰当的方式缓解孩子情绪，学习到好的行为习惯，获得良好的身心健康。...

一、要有正确的教育目的观作为教师应该明确究竟什么样的教育才是好的幼儿教育，才是高质量的幼儿教育。一直以来，幼儿教育都是以小学的预备阶段存在的，一些家长为了使自己的孩子不输在起跑线上，信奉“提前开始、越早越好”的教育思想，要求幼儿园大量给幼儿教识字、拼音、书写、计算等等，甚至要求将小学书本内容提前灌输给幼儿。为了迎合...

幼儿教师学习笔记如下：一、常规培养从入园的第一天开始幼儿离开家庭进入幼儿园，不容易摆脱对家人的依恋，会经常哭闹，这样不利于常规的培养。首先要为小班幼儿营造—个熟悉的环境，当幼儿第一天入园，设法用玩具或有趣的游戏吸引他们的注意力，让幼儿玩自己喜欢的玩具，稳定幼儿情绪，使幼儿在宽松自由的氛围中愉快生活。二、随机教育...

一、填空题1、2001年7月2、总则，教育内容与要求，组织与实施，教育评价3、《中华人民共和国教育法》，《幼儿园管理条例》，《幼儿园工作规程》4、指导幼儿园深入实施素质教育5、性质：基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，根本任务：为幼儿一生的发展打好基础6、该领域重点追求什么，乐意，喜欢，体验...

能力是幼儿教师个性心理特征的核心，其内涵十分宽泛，对专科学历层次幼儿教师的基本能力可以分为以下三大类。1.1一般能力一般能力特指作为社会劳动成员所必须的相当于大学专科程度的各项基本能力，包括：思维能力，大专学历幼儿教师应具备一定的逻辑思维能力，形象思维和创造性思维能力。人际交往能力，指应变、沟通能力和口...

1、要有执着的事业心。　　幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有　　时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信...