素养

中国是一个诗的国度，古诗不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容，这些古诗多是千古传诵的名家、名篇，不但非常适合小学生阅读，而且具有很高的审美价值。作为一名教师我们应该抓住古诗这一教学内容，通过古诗教学提高学生的文化素养，引导学生从古诗中...

当然，也要让孩子明白，不管爸爸妈妈是什么职业什么身份，他们都是用自己辛苦劳动得到的报酬养家，所以都值得尊重，他们不偷不抢，诚实做人，应该为他们感到自豪怎样培养具有人文素养的孩子？当灾难发生的时候，比如汶川大地震，以及东南亚海啸等自然灾害，要让孩子学会去关爱那些身处灾难中的人们，除了力所能及的捐钱、捐物外，还可以...

现在，我会留意并参与报纸、网络上的一些可供妈妈参与的教养讲座、亲子读书会、社区学校、自愿者行动等活动母亲的文化素养跟孩子有什么影响？应该说母亲的文化素养从小就会对孩子产生潜移默化的影响，对孩子非常重要2母亲的文化素质与优生优育密切相关专家研究分析表明：胎儿出生缺陷的危险因素与母亲的文化素质关系密切家长应培养...

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中，古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。人文精神对学生感情的感染、人格的熏陶、习惯的养成、语文素养的提高等都有着十分重要的作用。古诗文是语文阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗...

为此，懂得克制不切实际的物欲，并从中得到能力和性格的锻炼，比年幼时享尽浮华，长大一筹莫展来说，更能达到父母让孩子幸福的初衷怎样培养个人素养，绅士风度  1。道德素质，也就是你个人的修养素质。例如一个有一定修养的人，不会乱冲红灯，不会乱抛垃圾、不会乱讲粗言烂语等等；2。智力素质（或称为智能素质），也就是你个人...

每天早上早起，因为早上人很清醒，记忆力强，跟孩子一起读《弟子规》（第一步），要坚持，每天三到五遍，十岁或以下的孩子可以和他拍手读书（手上有许多穴位，拍手对身体好，注意力也相对集中），最好买来贴在墙上，每天路过时也可以观看。不用与他讲解，因为十三岁以前是儿童记忆力的黄金时期，记住的东西不容易忘记，随着孩子年龄的增长，...

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体；它指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，而非结果导向；同时，核心素养兼具稳定性与开放性、发展性，是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程，...

北方学校一般都是九月一号开学，培训会在开学前一周左右集中培训学习，貌似吃住也会安排。培训时间不会太长，三到五天左右。培训方式以讲授为主，由专门的培训机构（一般都是职教中心的教师）来给新入职教师上课，讲授写师德规范、教育学、心理学等基础知识。培训的内容都是概括笼统性质的定义，个人认为没有必要记笔记，大多都是以前大学学...

一、良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。1、教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出：“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”对老师来说，不仅要...

阅读对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的，所以培养阅读兴趣是让学生喜欢阅读的第一步。人有学步时，读有起步时。　　苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有...