不能

对孩子的教育上，我觉得要注意几个问题:首先，父母思维要改变。孩子不是大人的附属品，是一个单独的个体，父母要用平等的态度对待孩子，而不能高高在上的强压管教。尊重孩子的想法，民主的去正确引导。其次，父母的方式方法要注意。古人有七不责:对众不责，愧悔不责，暮夜不责，饮食不责，欢庆不责，悲忧不责，疾病不责。有很多父辈们...

这话沈先生还真是说对了。孩子幼儿园，童蒙养正阶段，就是要养成良好的习惯。只要孩子能够做到坚持每天按时到幼儿园，不迟到，不请假，不旷课，做到自己吃饭，安静睡觉，课堂上不乱跑，不说话。有礼貌，这样就已经完成的非常好了。学习是一场马拉松，不要只看眼前，着急赢在所谓的起跑线上，要持之以恒，从长计议，坚持下去，就会赢在终...

我们为什么不能让孩子做他自已想做的事呢？作为家长的我们，在孩子想做他自己想的事时，一定要加以指导。在孩子成长的过程中，面临着各种选择，涉及到孩子重大影响的问题，家长一定要加以指导，不得不管不问，任意放任自流。比如上什么学校，读什么专业，从事什么职业，在哪个城市落户，在什么时候与谁结婚等。为什么要加以指导？因为孩子...

2岁是个分水岭对于0～2岁的儿童来说，并没有好处，因为他们还不能系统地接受这样完整的信息。儿童还在通过色彩、形状、味道、触觉这些基本的来感知世界，这个时候扔给他们一台电视，不过是一个会发音发光画面会动的盒子而已。非但无法接受电视上的有益信息，反而减少了运动、游戏、玩玩具等等更适合其年龄段的活动时间。就好比你跑去...

你好，我是David妈咪很高兴接受悟空君的邀请。导语：在回答问题之前先来聊聊孩子在4，5岁都会有哪些特点。爱说话，总喜欢表达自己的观点，关注别人对他的态度，开始找相同频道的朋友，人际关系敏感期度过才真正展开，对数字产生浓厚的兴趣，对音符，拼读很上瘾。了解了4，5岁孩子的特点，是不是就可以从中找到些教育孩子的方法...

如果怨学生可开除学籍，如果是老师的行为逼迫学生辱骂老师，那又另当别论，总之，谁骂谁都是不对的，看谁先辱骂当严肃处理。教育学生老师不能惩戒，又不能任由其无法无天，你有什么好的建议？老师可以行使惩戒权。说到教育中的惩戒，一部分人把惩戒等同了体罚。其实，«教师法»中规定的严禁体罚或者变相体罚学生，并没有规定老师不可...

下雨天只要不是大风大雨的，其实不影响出行啦。偶尔的阵雨小雨也有自己的味道和那份静谧，确定行程的话就如约而至吧～出门必要的雨具记得带哦～我们一年端午去的，到鼓浪屿赶上下雨，如果不大还是蛮有感觉的，雾蒙蒙的，挺仙。...

一、心理教育这个阶段的孩子开始自己的想法了，要多了解他的想法并加以引导，多鼓励、多表扬。二、安全教育1、居家潜在的危险；告诉他家里哪些东西是危险的，比如插电视、风扇的时候手要是干燥的并不能接触上面的金属部分。房门开着的时候不能用手去摸门缝处，万一刮大风门被关上手就会夹住。（我一般是不杜绝孩子去做这些事...

带着孩子出去旅游，这是我经常会做的事。我觉得安全一定要放在首位，因此，随便携带一个急救包是必须的。里边会准备应急药品，以备不时之需。同时，告诉孩子一定不要随意乱跑，以免走丢。毕竟在他乡，不像在自己生活的城市那么熟悉。出门之前，我一般会查看当地的天气状况，准备好合适的衣服和鞋子。提前安排好住宿以及出行方式，不至...

感觉孩子性格怎么样？家里人有没有说过类似的话？要让孩子感到快乐吧！家里人多与孩子互动一些有趣的游戏或者一起出去散心，让他体会家里也有快乐，感受父母不只爱他，也愿意与他做朋友，对孩子的一些疑问或者求助也要有及时的回应，即使不知道，可以做出和孩子一起努力的态度，让孩子有安全感。还有传统教育，有些课程还是很好，比如弟子规...