高中生

千里之行，始于足下。不积跬步无以至千里。高一的学生，无论对什么感兴趣，都应该从学习并学好文化课着手。因为高中的学业是相当繁重的，而高一所学的知识，大约占整个高中三年知识的60%，如果高一学业落下，高考想逆袭很难。在这种情况下，一般的高一学生想要学好，已经是全力付出，分身乏术了；如果你学有余力，那么更应该百尺竿头...

你好，在足球教学与训练实践中，使用游戏法，只要恰到好处，则会取得非常好的效果，且学生更乐于接受这样的教学环境。这种教学方法通过趣味，竞争和色彩增加学生对足球运动的乐趣，既锻炼了身体，又培养了运动的习惯。请问高中生的足球队训练课应该训练什么内容啊？（1)利用技术练习热身，如颠球练习热身（可以2人、3人、4人的不同...

首先，我认为四大名著一定要读，可能之前读了，高中也可以再读一遍，这样可以有更多新的收获。市场上关于四大名著有很多版本，个人推荐中华书局和人民文学出版社出版的，高中生选书也要注意一下版本，版本不同，质量也会不一样。然后推荐一些我觉得挺好的书。美国作家尼尔·布朗和斯图尔特·基利合著的《学会提问》，一本畅销30年不衰...

高中生不想被课本禁锢，自学什么好呢？这真是个有意思的问题。有思想、有追求的高中生才会思考这个问题。思考这个问题的同学一般都学有余力，不想在青春最美好的高中阶段被几本教材禁锢，这让我联想到教过的几个学霸，他们的经历应该可以回答这个问题。一是，根据自己的专长，学习教材以外的学科知识，深化自己对教材的理解。这种情...

?推荐以下高中课外书籍。本来打字的，但是感觉写下来诚意满满。希望可以让你更有力量，心想事成。???，我是比如爱。人生时刻是道选择题。如我的名字，我选择比如爱、比如阅读、比如成长。比如答题。欢迎关注。谢谢。你好陌生人，对于高中生，你有什么可以推荐的书吗？首先看《富兰克林》、《伟大的励志书》、《人性的弱点》、《品...

要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。谢谢邀请。恕我直言:1.这是一个俗不可耐而又历久弥新的问题。教育专家和老师们都在探讨的问题。2.这是一个容易回答，但是做起来很不容易的问题。一个学生，在小学、初中阶段，如果对语文没有兴趣，高中是很难培养的。尽管你把“得语文者得天下”喊得震天响。3.你可能会觉...

题主你好，很高兴回答你的问题。家有高中生，让很多家长既心疼又头疼，学业的压力太大，心疼，青春期：易燃易爆炸，管理不当，一触即发，后果不堪设想。因此，了解孩子的青春期心理，得当的方法，才能有效管教帮助孩子。根据题主提供的信息我们进行初步的解析：1.家中有高中的孩子，高中是关键时期，也是人生的转折点，高中压力大，...

谢邀，首先我谈一下我自己的看法，提高高考古诗的鉴赏能力，先要了解作者所处的时代背景，通过对作者的介绍，了解作者当时的心情，这样有助于对该诗的理解。其次要理解诗人所写该诗的意境，特别是对诗中所运用的典故深入了解，如果弄不清楚典故，是很理该诗是说什么的。有的诗用典很是晦涩难懂。如辛弃疾的破阵子里有八百里分麾下炙，八百里...

对于很多高中生，为中华崛起，努力学习到临晨2点3点，我很感动这种勇于努力，奋进，拼搏的精神；但我不佩服这种学习方法。如果让学生没日没夜的学习，会造成大脑不清醒，精神不良，厌倦学习。时间长了，大脑记忆力衰退，越读越笨。因为学生的成绩是由浅入深，从基础学起走，促步加深。一般都是平时学好，随时都抓紧，也安排休息时间...

一、鉴赏诗歌的形象古典诗歌中的形象往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的感情或暗示着深刻的哲理，诗人的主观情感由形象这一载体表现出来，主观之“意”与客观之“象”共同构成了极富美感的诗歌“形象”。诗歌形象可以是人物形象，包括客观形象和主观形象（客观形象就是作者描写的人物，如《赤壁怀古》中的周瑜，主观形象...