作用

有句老话说，“越会玩的孩子越聪明”。这句话说出了，“玩”对于孩子的重要性。在孩子的成长过程中，尤其是最初的几年时间里，他们学习的主要方式和途径就是“玩”。瑞士著名的儿童心理学家，让.皮亚杰在自己的著作《儿童智慧的起源》中，首次提出“玩中学，学中玩”的教育理念。意思就是让孩子在玩耍中学习，在学习中加入玩的要素助力学习...

看头条时弹出此问题，就自己知道的，谈点浅见，欢迎探讨！通过拓展训练培养团队意识、弘扬团队精神，体验团队力量，提升团队的核心竞争力。二十年前，有幸参加过一次拓展训练，过程还记得，细节记不清了。过程是分成十多个人一个团队，在教练指导下去完成拓展项目。首先，给团队起一个反映精神面貌的名字，选择一可鼓舞团队士气的口号...

感谢您的邀请人是教育的产物。教育又分为家庭教育、校园教育和社会教育。校园教育，基本上是以传授文化和知识为主。而家庭教育更多的应该是对一个孩子成长成才的全方位教育。它包括良好的品德教育，正确人生观价值观的确立，良好习惯的养成，有教养有修养的培养以及良好的生活习惯和行为习惯的培养等等，都是其他教育不可替代的，也是家...

关于手机游戏毒害青少年的话题的类似回答，已经讨论过很多了，首先说手机游戏对青少年的利弊总体上还是弊大于利的。但因为手机游戏会对青少年造成不良影响而“一棍子打死”也不可行。手机游戏是网络游戏的产物，是人类发展和科技进步的必然结果，是任何力量也阻止不了的。因为这是人类对美好事物追求的本能体现。世界上没有十全十美的事...

这个问题的答案不是唯一的，有多项，如下。着眼于幼儿终身持续发展所需要的最基本的重要的素质,如积极主动的态度、强烈的学习兴趣、有效地与环境互动的能力、初步的合作意识、责任感等等,这是衡量幼儿教育的最重要的指标。幼儿时期的教育对孩子影响大吗？0~3岁是人生发展的关键时期，对人道智力发展、性格培养起着十分重要的作用...

不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们...

一、手工活动能使幼儿的主观能动性在兴趣中得以发展。　　手工活动蕴含了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创造的过程，是幼儿将已有的知识、技能、技巧及对周围美好事物的认识进行综合运用与创造的过程。手工活动的整个过程都是幼儿根据自己的兴趣爱好和情感需要动手动脑制作出来的，作品给孩子带来成功的喜悦，增强幼儿的自信心，激发...

一般儿童到三岁的时候智力就发展了，多做些游戏，对智力精神上有帮助，上的幼儿园最好是不布置作业的，学前班时如果老师没有布置作业家长给布置，不然算小学学习跟不上，到八岁后就是做些体育运动，小孩子的身体能承受得住的，12岁就送去培优学习与实践相比,学习的重要性在哪儿？学习可以为实践打下基础，初步了解实践的情况，为后期...

幼儿园环境可谓是一门“隐形的课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面有不可低估的教育意义。我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质”。而来自意大利北部小镇瑞吉欧・艾米利亚的学前教育研究者则对环境的创设与布置提出了要求,他们认为环境是一个“可以支持社会，探索与学习的容器”。...

这个，要看你那个女孩是什么类型和性格的了。但是，如果她真对你没意思，应该连看电影的机会都没有的。估计是她害羞或者觉得第一次和你约会要找个朋友就没那么紧张，而且她朋友可以比较理智的给她意见。她说不知道做不做你女朋友，就是也还不确定自己的心意啦~哪可能你一问人家就答应你咧~你应该表现得积极点，现在是她对你有点意思，但是...