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学前儿童心理发展的主要因素有哪些?

学前儿童心理发展的主要影响因素有以下几点:一.家庭氛围所谓氛围,就是指人所处的环境,气氛和情调,它是在某一环境中的人民,相互影响,相互制约过程中造成的某种心理情绪和环境气氛二,教育态度与方式从发展的观点看,对儿童教育应该是成人一自觉的,持续不断的努力去开发儿童的一切潜在的能力及父母有责任和义务童提供一切条件...

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如何利用信息化技术有效开展幼儿园教学活动

利用多媒体技术创设教学情境多媒体是集声音、动画、音乐等于一体,利用多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,在教学时,可以使幼儿的多种感官同时受到刺激,进而吸引幼儿的注意力,激发幼儿学习的积极性,为教师提供新的教学手段。教师可以运用多种软件如:POWERPOINT、FLASH等设计制作多媒体...

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浅谈如何发挥多媒体在学前教育中的作用

信息技术和教育作为推动社会经济文化发展的动力,大力发展信息技术教育,既是当前社会的需要,也是国家发展的需要。随着社会步入信息时代,信息技术在各个领域的广泛应用,在教育领域渗透信息技术教育势在必行!作为有启蒙性的幼儿教育,把信息技术融合到幼儿教育中是信息技术在教育领域应用的必要性和可能性,奠定了信息技术与幼儿教育有效...

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环境和教育对儿童心理发展的作用有哪些

生理因素只能给儿童心理发展以可能性,并不能决定儿童心理的发展。天资再好的孩子,没有一定的条件,不经过良好的教育培养,也不能成为国家的栋梁之材。决定儿童心理发展的是社会环境的教育因素。社会环境主要是指社会生产方式及由此决定的国家政治、经济、思想、教育等,此外,还有家庭、邻里、亲友等。这些因素在一定意义上决定儿童心理发...

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环境和教育对学前儿童心理发展的作用

生理因素只能给儿童心理发展以可能性,并不能决定儿童心理的发展。天资再好的孩子,没有一定的条件,不经过良好的教育培养,也不能成为国家的栋梁之材。决定儿童心理发展的是社会环境的教育因素。社会环境主要是指社会生产方式及由此决定的国家政治、经济、思想、教育等,此外,还有家庭、邻里、亲友等。这些因素在一定意义上决定儿童心理发...

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遗传与环境对心理发展的作用

在儿童心理学史上,历来有遗传论与环境论的争论。遗传论者认为,儿童的发展是由遗传决定的。英国的高尔顿曾用家谱法来研究天才遗传的问题,他得出的结论是,名人的亲族易成名人,这便足以证明血统有力地影响着个人的发展,也就是说,天才基本上是遗传的。环境论者持相反的论点。在他们看来,遗传只是给予了某种可能性,唯有环境和训...

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大学新闻部都是干啥呢?

大学学生会新闻部是学生会的一个宣传窗口,其职责主要是宣传和报道校团委和校学生会及基层学生会的工作。1.以学生会的工作为中心。2.学生会新闻部的前提是属学生会的一个部门,在做本职工作的同时,还配合学生会其他部门做好学校和学生会的活动。同时还具备校媒体的功能,对学校的活动和动态作相关报道。3.有大型活动时,...