作用

三、社会（一）目标1．能主动地参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。（二）内容与要求1．引导幼儿参加各种集体活动，...

环境创设的意义：1.环境创设可开发幼儿智力；马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是都是幼儿园具体教学环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程，同时也是课程内容的不断延伸。让孩子们在活动中不断发现问题，进而解决问题，使旧问题的解决产生出新问题，因此不断的创设和完...

西安莲湖莱茵小城幼儿园关注幼儿园环境创设的价值与意义02-04阅读1092《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。明确强调了环境的教育作用。一、环境创设的重要性1.环境创设可开发幼儿智力马克思说：“人创造了环境...

爱默生说：“培养好人的秘诀就是让他在大自然中生活。”自然教育就是要训练孩子的眼力、专注力并增加他的自然知识与经验，去感受大自然的奥妙与完美，从而学会欣赏自然、尊重生命以及开发想象力。儿童自然教育的意义与使命文|摄影徐仁修（徐仁修，台湾著名生态探险家、作家、摄影家和音乐家。1946年生于新竹，15岁开始野外游历，抛...

家家长们一直很困惑，尤其是现在的80后成为了人父人母后，一直无法定位自己的父母角色以及职责，所以，对孩子的教育也是无法掌控。实际上，今天我要和80后的父母来分享一下，在孩子的教育过程中，你要如何扮演好你父母的角色。从小的经历告诉我们，孩子的自信心其实是被夸出来的，所以，80后父母面对孩子的时候，记得要进行适当的鼓励...

环境是幼儿园重要的教育资源。创设良好的班级环境能激发幼儿的主动性和创造性,能让孩子在积极参与中感受到学习的乐趣,体验到学习的快乐。 幼儿园环境的教育作用幼儿园环境可谓是一门“隐形的课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面有不可低估的教育意义。我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的,能给...

中国NLP培训学院“李中莹”，他是NLP著名亲子教育家什么是亲子早教我觉得亲子早教是在对儿童进行教育的同时也通过亲子互动的方式来教育家长，使家长和孩子共同进步，家庭更和谐。我曾经在NYC纽约国际儿童俱乐部试听过亲子早教课，里面也有一周岁的小朋友，都是要家长带宝宝上课的，会有一些家长要做的活动，就是亲子互动。什...

其中可以拉近父母与孩子的距离。还有1、增加灵巧性：启发潜能的游戏和运动，都能训练孩子的灵巧性，锻炼他们的身体机能，增强协调能力。2、增强记忆力：在启发孩子的潜能过程中，孩子的记忆力也在慢慢增强。记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。3、社交能力：社交能力当然也是可以从小抓起的，利用开发...

少壮不努力，老大徒伤悲.今朝有酒今朝醉明日无酒门头睡.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不...

美育是培养孩子德、智、体、美、劳全面发展不可缺少的组成部分，学校艺术教育是美育的主要途径。友成企业家扶贫基金会于2015年起孵化支持的“益教室”乡村中小学艺术教育项目，通过培养学生的审美感受能力和审美表达能力，帮助学生树立完整、自信的人格。为什么要提倡美育美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称...