健康教育

一、注重挖掘教材蕴含的心理教学内容，有的放矢地进行渗透。语文、思品教材中的内容，其定位就是对学生进行良好的品质教学，而数学的内容更多地倾向于理性化的知识，人文性相对要少一些。然而，我们仍能从中发现许多有利于学生心理健康发展的内容。数与代数一类的课，我们主要培养学生认真、仔细的计算、估算能力；综合实践应用较多的课，我...

　　初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。在生理上的加速发育就不说了吧，生物课本上应该有讲。　　但是其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平...

“沟通,理解,关爱,和谐健康”活动总结每年10月10日是世界精神卫生日,今年的主题是:沟通,理解,关爱,和谐健康。随着社会的不断进步和发展,精神卫生问题越来越受到政府、社会、群众的广泛关注。为营造我班良好的心理健康教育氛围,以正确的态度面对生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度,提高抵御精神健康问题的能力...

1、1983年，林崇德在《中学生心理学》一书中首先提出心理卫生与心理健康的设想，他强调培养学生良好心理品质的重要性。2、中国最早对中小学心理健康教育进行研究是上海市黄浦区教育局和教育学院，在搞基础薄弱学校非智力因素培养的实验时，他们注意培养学生的“心理品质”，并在1987年起由他们主编了《中学生心理发展常识》。以心...

某某中心小学心理健康教育实施方案良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化、特别是面对社会竞争的压力，市场经济大潮中社会环境的影响，人们在学习、生活、人...

教育部12月14日在厦门召开全国中小学心理健康教育工作会议。会议总结交流了近年来全国各地中小学心理健康教育工作好的经验和做法，部署了今后一段时期中小学心理健康教育工作。会前教育部还印发了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》。会上，教育部聘请新一届教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，命名了20个全...

积极心理学对心理健康教育的意义与启示【摘要】心理学精神卫生健康教育学生保健服务积极心理学关注人的心理机能，重视人潜能的发挥，把促进人的健康成长、激发与培养人的积极情绪、帮助人们快乐与成功、引导人们走向幸福当作自己的历史使命。积极是针对传统心理学中的消极层面与现状而言的，积极心理学认为传统主流心理学是消极的心理学，...

1，每个人的内心都是有丰富内蕴的，中小学生也一样。2，中小学生也有许多压抑的人格因素，这需要教育者发现，。3.童年的经历对人的人格影响长远。浅谈如何在学科教学中渗透心理健康教育小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地...

1、从心理健康方面出发，建议让学校心理专业的老师或者校医进行引导教育。2、如果学校没有心理学专业的老师的话，建议不要轻易进行心理健康教育，上了中学的女生正值青春期，需要专业引导。3、如果是老师的角色的话，可以多看几本心理学专业书籍之后，对女生出现的问题加以分析之后再进行沟通教育。4、总之，需要谨慎＋专业。希...

原发布者:好梦中学生心理健康学习类问题：因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分，其问题有：1.学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。2.厌学是学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学也出现厌学情绪...