反思

没有反思，只有发言搞！内容如下：和孩子一起成长和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。小班安全教育活动时应该注意什么活动反思活动目标：1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2...

一、发挥游戏功能，使幼儿保持愉快的心境，人的心理是在活动中产生和发展起来的。游戏是幼儿的生命，一日活动中游戏是贯穿于始终的活动。除了游戏本身的外，融合于游戏中，就能发挥增效作用。游戏是合群性的养成、独立性的培养的极好手段。在实践中，我们认识到不是所有的游戏对都是行之有效的，有意义的。游戏应该具有目标性和针对性。我们...

　　语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为...

活动背景：　　这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志...

我觉得小学生来说就让他按字面意思自己写，自己发挥就好，只要学出该写的内容，有收获。没有必要非定出一个条条框框（1）小学生语文学习心得：学习体会与反思，对于任何一个接受了教育的孩子来说，都是客观存在的，无论是学习的情感体验，还是学习的过程体验。基于学习体会而产生反思自己的学习行为当然也是客观存在！...

教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。　活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。　　活动过程：　　一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别copy戴上头饰。　　教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。　　...

从幼儿交流的情况来看，所有幼儿都运用了数字变大变小的规律进行有序记录的方式，说明幼儿已很好地掌握了数字渐变的规律，这和前几次活动一直在强调有序记录，发现记录中的秘密分不开的。在幼儿交流结束后，我展示了一组运用交换数字的方式进行快速记录的方法，给下次活动留下了伏笔。...

反思：在孩子们讨论走丢、火灾、地震或其他问题时，每每孩子们总是讲的头头是道。可是对于幼儿园的孩子们来说，如何提高其自身的安全意识与自我保护意识仍是头痛的问题。当真实的遇到问题，成年人与幼儿都会紧张，会害怕。孩子们关心的思考与建议引人深思。作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿...

活动目标：　　1、了解换牙是一种正常的生理现象，要正确对待。　　2、知道乳牙和恒牙的区别，　　3、学习刷牙的正确步骤，养成刷牙、漱口的好习惯，知道保护牙齿的重要性。　　活动准备：　　1、教学挂图:换牙的整个过程。　　2、牙刷及牙齿模型。　　3、牙刷、漱口杯人手1份，牙膏。　　活动过程：　　一、教师讲述故事，导入课题...

我们幼儿园开展的防拐骗的课程，用体验化的方式让家长积极参与其中，因为安全不紧紧是幼儿园要做的，家长也要有这种意识。我们选择家委会，在家委会成员作为“骗子”，从幼儿园用各种方法对孩子实施“骗术”，看看孩子的应对措施，进而实施安全教育...