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国内的儿童心理教育方面的，哪里做的比较好?情商的也可以
这方面的国内还不多，我知道个李凌云儿童自由绘画心理乐园www.lilingyun.cn，他们是引自日本的，心理学方面研发的教育理念跟方法。 大家有儿童（幼儿）心理、教育方面，案例较多，分析不同年龄段儿童心理特点的书吗？请帮忙推荐一下。书名：《捕捉儿童敏感期》编著：孙瑞雪28元本书收录了200多个孩子（...
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2到3岁儿童的心理特点是什么？该怎样教育这个年龄段的孩子呢？
发展心理学里面，根据被广泛引用的心理学家埃里克森的理论，一般把孩子早期的发展分为0~1.5岁，以及1.5岁~3岁两个发展阶段。2~3岁的儿童是其心理社会发展的第二个阶段。前一个阶段，婴儿发展阶段的定义为“基本信任对基本不信任”，可以理解为孩子未来一生安全感的关键时期或敏感期，婴儿通过与母亲或抚育人之间的互动建...
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各年龄段学前儿童心理发展的特点
一、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征 幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，3岁是他们生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，幼儿才开始离开父母进入幼儿园，过起了集体生活。对幼儿来讲，需要有一个适应过程。如何使幼儿更快地适应集体生活？其中最关键因素是...
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对于幼儿园年龄段的孩子，怎样做好挫折教育呢？
所谓挫折教育，是指在正确的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎难而上的坚强意志。那么孩子在幼儿园应该如何做好挫折教育呢？我觉得应该做好一下几点。一、根据幼儿的年龄特点做...
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儿童美术教育年龄段有哪些特点示意图
二、象征期（3至5岁）这个时期的儿童能够创造自己的图形符号：A。本阶段的注意点、观察能力和创造能力、审美等各方面的能力。B、想象、创造，这是我画的金鱼、让孩子轻松大胆地用自己的绘画语言作品。D、重视孩子的主观意识，不要强调事物的逼真性、狮子等等。象征初期的儿童往往把人画成“蝌蚪人”，想象能力，形象记忆能力。关键：通...