课堂

  语文新课程标准明确指出“要使学生学会倾听。”而低年级的学生好动,自控能力差,在课堂中不善于倾听,导致了学习效率不高。如果学生在课堂中不善于倾听,那么有效的课堂就无从谈起。因此,低年级的有效课堂,应从学生的学会倾听开始。在学习了小学语文知识的教学策略后,我想到自己在低年级教学中培养孩子在课堂倾听能力的一些做法。 ...

1、可以读绘本2、一起玩玩具3、一起做游戏4、一起户外运动5、一起做家务6、一起观察动植物！…………生活的无数细节，和孩子相处的每个点滴都是真正对孩子成长有帮助的早教～不要把早教课当作课！回到早教的核心，就是陪孩子玩！陪孩子慢慢长大！很多时候是父母没有足够时间，也没有足够耐心和信心，只是把这个工...

教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性如何培养小学生的语文课堂学习兴趣察对象常...

注意力保持时间，短活泼好动，自控能力差是一年级孩子的主要特点。有效的组织课堂教学是取得良好的教学效果的重要条件;是上好一堂高效课的重要保证;是衡量一节课成功与否的重要标准。其实如果教学方法得当，面对这样一群挑剔的观众一样能轻轻松松地向40分钟要效率，不仅有效率更能让孩子爱上这课堂上的40分钟，以下是我对一年级组织高...

小学生课堂管理技巧一年级二年级三年级四年级五年级去，相对近距离地对学生施加影响。使学生产生纪律需求。一般来说，中小学生参与教学活动，除了内部动机外，表扬、奖励等外在因素也是影响学生行为的重要原因，了解和利用学生的外在需求，并使学生产生纪律需求是进行纪律管理的有效手段，如：“这么多同学举手，老师现在要请一个刚...

音乐课堂教学应该是动与静的交替与有机结合，营造出一种和谐的、美的教育氛围。新课程的实施，给音乐课堂教学带来了崭新的面貌。呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动，越来越丰富，教学手段不断更新，教学内容不断拓展，音乐课堂气氛宽松而和谐。然而静下心来思考，也难免会有疑问产生。音乐课堂上老师带给学生的究竟是什...

山鸟啼，红花开，阳光照大路，少先队员扫墓来…上小学时每年清明扫墓都唱这首歌，那时每年清明节扫墓是学校必不可少、雷打不动的规定，我上了几年小学年年参加学校组织的清明扫墓活动，很小就知道幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，值得每一个中国青少年珍借！我们小学读书时正处在一个特殊年代，小学生经常参加学工、...

如何调动学生参与课堂的积极性课堂是教育教学改革最终的归属与落脚点。学生参与课堂教学的积极性、参与的广度与深度，直接影响着我们课堂教学的效果。我们只有想方设法地调动学生参与课堂的积极性，使学生在愉快的气氛中积极主动地学习，才能提高课堂教学质量，取得最好的教学效果。一、为学生创造轻松愉快的学习情境。由于知识来源于生活，...

网易我喜欢看公开课和TED，邢帅教育是先体验后上课，对于我这种小白很有帮助，学了个淘宝美工课，反正几个月后可以多接些活了，还有认识了女神老师，非常漂亮哦...

一、加强积累，积淀语感叶圣陶先生说：“要求语感的敏锐，不能单从语言文字上去揣摩，应当把生活经验联系到语言文字上去。”从叶老的这段话中，我们也感知到生活经验与语感积累的关系是非常重要的。1、教师应唤起学生对生活的热爱热爱生活，才会追求美好的生活。只有把生活经验联系的语言、文字，敏锐的语感才能培养出来。2、教师应有效指...