小学教师

教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。中国教育科学研究方法是以马克思主义为指导﹐采取多种方法﹐以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系﹐以及教育的质与量之间的变化和规律。特别是马克思﹑恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义﹐为教育科学研究奠定了科学的方法论基础﹐使教育科学研究方法的使用进入了一...

一、正确引导学生学习　　1、保证学生在教学活动中的主体地位。　　教学活动的每个环节都应提倡“学生学习为主，教师辅导相结合”的教学模式，使生生之间、师生之间形成平等、友好、合作的氛围。　　2、精心设计课堂教学。　　首先，应引导学生养成提前预习和课后回顾的良好学习习惯。提前预习课文，有助于使学生找到自己学习的薄弱环节，...

个人工作总结经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，...

听评课的目的可以概括为两种：一是为了观摩学习，二是为了商榷指导。后者通过发现问题，指出不足，总结推广经验，培养典型，示范带动，共同进步，其实质都是为了学习。听课应是观摩学习，弃其糟粕，汲取精华的活动。每位教师都有自己的长处，也有自己的不足，每堂课都有他的成功之处和不足，我们听课的目的就是要多发现长处，加以总结提炼形...

为什么有人说越好的公立小学教师教学水平越低，我觉得没有为什么，也不会有多少人这么认为。有的人这样说，可能是孩子难以进入办学不错的公立学校，故意如此说说，痛快痛快嘴，满足一下心理平衡。不可能是“越好的公立小学教师水平越低”。不看别的，看看重点小学周边虚高的房价就一切都明白了。有人会说那是硬件设施好，人文气氛...

首先我就是一名乡村教师。我已经上班四年多了，作为一名农村小学教育工作者对于如何提升自己应该有自己独到的见解。第一，应该向年长的老师学习他们的教学经验和教学技能，平时多听一听他们的公开课在生活中，在工作中多和他们交流。从他们的身上，我们绝对会学到很多，对于我们有用的东西。对于我们的教学有帮助的东西。第二，应该从自我修...

进入21世纪，我国经济和社会发展进入了新的阶段，人民群众接受高层次、高质量教育的愿望更加迫切，从而对教育提出了更高的要求，也对教师给予了更多的希望。因此，现代教师要彻底转变教育教学观念，在现代教育活动中应准确地自我定位，明确教师所扮演的角色越来越多样化。要为人师，不做经师；要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的...

小学笔试科目二教育教学知识与能力共包含七部分：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施及教学评价。其中第一部分教育基础知识所含甚广，考点多，最主要包括了教育基本理论及小学教育研究、教师发展及普通心理学内容，多为客观题型。第二部分学生指导中的小学生身心发展的规律、学习、德育为重点章节，需要大家利用记...

第一章总则第一条为充分调动和发挥中小学教师为教育事业服务的积极性和创造性，激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履职尽责的能力，遵循教育发展规律和教师成长规律，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职称制度，形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，根据...

1.备学生。了解小学生学习心理特点。2.备教材。阅读小学教材。区分重难点，合理组织课堂内容，由浅如深，结构分明。每课如何引入。熟悉教学步骤。3.提高教师语言艺术，控制好音速音量，语言准确生动，教态亲切。谁能帮我写写关于小学教师的实习日志教师的专业成长如同自然界万事万物一样，只有在经历了自由生长以后，...