早期教育

孩子教育要遵循适龄性,三岁认识几千个字会普通英语不见得10岁时比起那些也会几千个字也会说英语的人强.孩子学习是有窗口期的,什么时候适合学什么就该学什么,否则将事倍功半.6岁孩子大脑发育完成80%并不等于知识掌握了80%最重要的是学习能力,记忆力,体能,音乐才能,语言表达能力,思维能力,和合群的人格,这需要综合...

婴儿教育包括如下几个方面：1.语言方面从单音节词开始，逐步过度到能讲多音节词直至会说简单的句子。并训练其对意思的理解。2.运动方面譬如：陪训宝宝扭头、翻身、爬、坐、立、走，抓、拿、推、拉等3.培养好习惯方面不让孩子偏食，培养宝宝在生活的各个方面都有规律。良好的习惯，能使孩子终身受益。4.品德培养方面大人之间要言传...

1.锻炼孩子的感知觉婴幼儿感知觉器官的功能，需有相当的刺激输入和锻炼，才能得以发展。因此，应从新生儿开始，利用声音、语言玩具、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等，促使他们在看、听、闻、摸、尝的过程中，获得各种印象，这是人对客观世界认识的第一步，对婴幼儿智力发展有着重要意义。当小儿会走路时，应带其外出游玩，让孩子认识大自...

1,细心耐心和孩子沟通沟通交流是很好的教育方式2，站在孩子的立场考虑和分析事情并与孩子沟通全面分析事件原因后果怎么做会更好3，孩子如果不听话逆反一定要让孩子想做他想做的事情但孩子需要帮助是一定全力帮助这样他会感觉家的温暖父母的爱（不要一家长的思维判断孩子的问题）4，孩子如果有不良嗜好时，一定...

    6岁以下的儿童，这句话比较笼统。    因为儿童从生下来到六岁，他的跨越性太大了，俗话说三岁看到老，在孩子一岁时是一个样，二岁又有变化，三岁可能就有了一个大概的善恶感和分辨能力。孩子成长到了五、六岁那又是一个阶段性变换。    但是不管怎样，六岁以下的儿童，我们主张给他一个学习成长的空间，...

一岁对孩子的教育来说，非常的关键，一个是饮食习惯的养成，这个时候，孩子完全有能力自己吃饭了，我们一定在孩子有要求的时候，或者引导他自己去吃，哪怕开始弄得脏一些没有关系，他会快速的学会的。这样可以避免挑食和偏食。再就是这个时间建议你看几本书吧，看过一定不会后悔的。第一个自然是卡尔维特的教育，这是从我们论坛天天爸...

学习游戏化即寓教于乐，成人在玩中教，教之有意；孩子在玩中学，学之无意，由此培养孩子的兴趣。注意训练孩子的感觉器官尤其是视觉、听觉、触觉，以及各感觉器官的联合功能，这是发展形象思维的手段，也是进一步发展抽象逻辑思维所必不可少的。引导孩子到大自然中去学习大自然是孩子最好的课堂。在捡石子、捉昆虫、认树名、采标本等活动过程...

为了促进孩子的智力发展，家长应有意识加强自己的智力活动，有时需要和孩子一起共同进行智力活动。主要做法有以下几种：养成读书、看报的好习惯。　　家长爱读书、看报，是一种很好的智力活动。在读书、看报过程中，不断把新的信息传达给家里人，有时要谈自己的认识。长久地熏陶，孩子也会喜欢读书、看报。　　当生活中有些...

培养幼儿自我控制能力-婴幼儿心理健康培养幼儿自我控制能力-婴幼儿心理健康控制自己情绪和行为的能力是衡量一个人心理健康的重要标志。幼儿的自我控制能力较差，不善于控制自己的行为和愿望。这同其生理发展密切相关。因为幼儿的神经纤维髓鞘化未完善，神经兴奋强于抑制。幼儿的自控力差还同其受教育的环境有关，如果周围成人经常...