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现在中小学素质教育都有些什么内容？
小学阶段的素质教育,应以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标.基本素质包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质及劳动技术素质.同时也应注意发展小学生的个性素质（包括小学生的良好个性心理品质、个性特长和个性潜能）.上述小学阶段的素质教育目标,可简略描述为：“基本素质＋个性素质”.作为单项学科领域小学数学素质教育...
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小学素质教育的目标、内容是什么
小学数学教学中的素质教育的目标与内容小学阶段的素质教育，应以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标。基本素质包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质及劳动技术素质。同时也应注意发展小学生的个性素质（包括小学生的良好个性心理品质、个性特长和个性潜能）。上述小学阶段的素质教育目标，可简略描述为：“基本素质＋个性素质...
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素质教育的基本内容是什么
素质教bai育的基本内容如下：素质教育是指一种以提高受教育者诸方du面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德zhi素质、能力培养、个性发展、身体dao健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的专概念，属因为两者在词义上本来就并非反义词。素质教育的具体内容是什么?我国当前素质教育的内容...
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小学生素质教育包括那些方面的内容？
素质教育应该包括哪些内容，中国社会调查事务所的调查显示，58％的被调查者认为素质教育不仅是知识、技能水平的提高，还应该包括人格、心理健康方面的教育。 做到“德、智、体”全面发展，而且德育应放在第一位，学校首先应该是教学生作人，品德和人格更重于知识技能培养。近四成的被调查者反映一些学校为求升学率，只重视孩子的文化...
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重视传统文化教育的例子
比如很多学校等都在推广国学比如蔡礼旭，1973年出生于台湾，毕业于师范教育和信息专业，曾任小学教师，课余从事儿童经典教学。在教学相长中，有感于圣贤教育为人生首要教育，遂辞去公职，远赴澳洲净宗学院研习传统文化，并师承儒学耆老徐醒民老师学习儒学，专精研修和推广中国传统文化。钟茂森博士1973年生于中国广州，现任澳大利亚...