激发

“新课程标准”也十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量还做了明确的规定。因此，在平时的教育教学时努力倡导学生多读课外书，甚至布置了一些读书任务，然而却时常遭遇尴尬，“老师，我家有许多书可看。”“老师，我不知道买什么书好。”“老师，我忘了看。”------凡此种种，一学期下来推脱课外阅读的理由积累了一大...

笔者认为可以从以下两个方面着手去提高学生学习古诗词的兴趣。一、重视课堂教学中的朗诵训练，带领他们学生去触摸古诗文的美，从而提高学生学习古诗文的兴趣。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。那么，我们在古诗文的教学中，就应该重视诵读训练，让学生从实践中触摸古诗文的美。例如：⑴采用通读与精读相结合，既...

关于兴趣的诗句有：1﹑持我兴来趣，采菊行相寻。—《酬忠公林亭》唐 包融2﹑兴在趣方逸，欢馀情未终。—《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上》唐李白3、载酒适我情，兴来趣渐微。—《冬日与群公泛舟焦山》唐 王瓒4、寓兴中园为远趣，托名华榜有新诗。—《筹思亭》宋王安石5﹑机忘鸥鸟情相狎，兴适琴书趣独穷。—...

谢谢邀请！家长让孩子上阅读兴趣班，愿望是好的！但效果不一定理想！个人观点：顾名思义！兴趣班就是针对孩子的兴趣爱好，去有选择性的培养孩子，激发孩子的潜能，有用！也可以多少激发点孩子的兴趣！但就是，不能轻易放弃和半途而废！现在好多的兴趣班，并没有科学而又系统性的兴趣教学规划！也没有，有针对性的去认真做...

一、让学生保持好奇心。二、教学过程中使用大量有趣的呈现方式。三、教师要帮助学生建立自己的目标。四、有效的应用表扬，多鼓励，尽量少批评。五、增强课堂美感，提高兴趣。兴趣是学生学习的最大动力，作为一个教师，一定要不断的学习...

1首先心情放开些，不要过度压抑2自己要多做一些自己感兴趣的事最好是和学习有关比如：单词自己用联想法（联想一下感兴趣的事可能会有积极性，会记得牢一些）等等3要保持一颗自信的心相信自己一定能考好4经常体会点点滴滴的进步与成绩就会油然而生一种欣赏自己肯定自己的感觉，当然也就有兴趣啦5含有就...

1：你喜欢的歌曲。2：你喜欢的歌星。3：你喜欢的手机。4：你喜欢的电脑。5：你喜欢的影星。6：你喜欢的水果。7：你喜欢的问题。8：你喜欢的女生。9：你喜欢的男生。10：你喜欢的电影。后面还有，你等等！！如何激发学生的学习兴趣调查表要培养学习兴趣，就要加强对学科本身意义的了...

摘　要：培养学生的学习兴趣，一直是老师、家长普遍关注的问题。培养学生的语文学习兴趣，特别是小学生的语文学习兴趣，有着特殊的现实意义，它不但关系到语文教学质量的提高，而且关系到学生今后学习语文的自觉性。兴趣是什么呢？兴趣是一种喜好的情绪，它以人的认识和探索事物的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的一种重要动机。...

语文教师应该怎样培养调动学生学习语文的兴趣呢?一、实施赏识和情感教育，诱发学生学习语文的兴趣人的潜意识都存在一种积极向上的潜质。情感是人们对客观事物的一种态度，由于客观事物与人的需要之间关系不同，人对客观事物便抱有不同态度。有积极的，包括愉快、满意、喜爱等等；有消极的，包括厌恶、愤怒、憎恨等等。对于学生，...

爱好不等于兴趣不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层...