激发

怎样培养小学二年级学生学习习惯我认为培养小学二年级学生好的学习习惯应着重从以下几个方面来进行：一、注意力方面：针对学生的注意力不够持久，教师应从课堂教学设计着手，多创设学生感兴趣的、能够吸引学生注意力的情境，将教学活动与游戏、童话有机结合起来，时不时来吸引学生的眼球，再加上老师适时的表扬、鼓励与肯定，调动起学生积极...

说实话哦，我也是从初中过来的，书本上的那些歌曲的确不够流行啊。另外，小学到高中的音乐课只是起到了缓解学习压力、让学生放松心情的作用，不要太可以追求什么效果。你每个月可以找一节课，让大家把自己喜欢的CD带来，和别人一起分享，这样会激发大家的兴趣。另外，课本里的东西是要考试的，告诉孩子们，两个人一组，分个高低声部啥的，...

一、树立正确的教师观和学生观，让学生自信地面对学习。树立正确的教师观是发挥学生的主体作用，发展学生个性的前提条件。只有教师的观念真正转变，不再把教师看作是权力的代表，不再把课堂看作是“灌”知识给学生的地方，不再认为学生是“你不会学习，我来教你学习，你不愿意学习，我来强迫你学习”的对象，而是把课堂看作是学生探究学习的...

一、培养阅读兴趣从大声朗读开始。小学语文教学的任务是培养学生听、说、读、写的能力。读是语文教学的中心环节，文字语言通过读，输入大脑，通过理解转化为内在的语言，然后再通过外在的语言表达出来。小学低年级的学生内部语言发展尚未完善，注意力不稳定，所以依靠朗读时大声的言语来组织思维和依靠生动的音调来理解所读的东西，使自己对...

培养阅读兴趣，一是要选对书，二要掌握正确的阅读方法，三要养成阅读习惯。一本好书能让你获得极大的满足感，所以在阅读的时候一定要读好书，刚开始可以从学生感兴趣的书籍开始；其次最重要的就是教学生掌握一个科学高效的阅读方法，在阅读的过程中，如果方法不当，就会越读越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。快速阅读是一种高效的阅读方法，它...

兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我在...

如何激发学生的学习兴趣首先您要知道何为兴趣?兴趣:指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会...

一、知识竞赛。竞赛是引起兴趣的重要方法，这符合中小学生的心理需求，所以可以作为经常使用的方法。比如利用语文课堂、班级和校际活动举行“四大名著知识抢答赛”、“名著人物谜语竞猜”、某一名著或人物的辩论会等等，是行之有效的方法。这种形式生动活泼，趣味盎然，学生乐于参与，热情较高。一般情况下，学生得到通知后，都会积极准备。...

学习兴趣的产生与教学有密切的关系。学生学习兴趣的培养,主要在教师使学习活动有兴趣,其方法为：增加教材趣味性　　①加强教材的趣味性、系统性、科学性。有趣的、能逐步掌握的、可获得科学知识的教材，肯定能引起学生的学习兴趣。提高教学水平　　②提高教学水平。太易太难的教材与提问都不足以激起学生的兴趣。使学生不断获得新知识，并...

一、创设教学情景，活跃课堂气氛，提高学习兴趣　　在课堂教学中努力创设教学情景，教师要发扬民主，做到心中有学生，让学生参与到轻松、愉快、活泼的课堂学习中，激发学生主动学习的目的，采用多种激励手段和新颖的教学方法，创造良好的课堂氛围，唤起学生们求知的学习兴趣，从根本上改变以往学生学习的依赖心理，使学生由一个被动者变为...