激发

原发布者:悠闲之君小学生学习兴趣的激发与培养兴趣是集中意识于某种对象，而是有感情色彩的心理状态。换句话说，我们为实现一种目的或从事一种活动，那种心理朝向目的的感情状态。兴趣是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的因素。没有兴趣，就点不燃求知的火花；没有兴趣，就唤不起探究的欲望；没有兴趣，就谈不上有创新的意识。学生如...

抓住学习古诗的每一个方法古诗的教学我一直在寻找不同的方法，我采用灵活、自由的教学方法，让幼儿感受古诗的语言美、韵律美、意境美，从而让幼儿诵唱古诗，吸收语言。古诗短小精悍，朗朗上口，幼儿在理解上有一定的困难，但吟诵却是幼儿感兴趣的，抓住幼儿学习古诗的兴奋点，教学中我避难就易，不生硬地给幼儿讲解字，词、句，...

我语文不错，告诉你些办法。找些你弟弟妹妹感兴趣的题材的文言文，先要他们去看注解及译文，看懂后看原文，再看题目，把对应的答案也理解透，最后把这篇文言文的注解抄上一遍，这样的话，这篇文言文就差不多咯。争取保证每天做一篇文言文。多做笔记，记好阅读及做过的文言文注解。祝他们学习提高哦.激发学生学习古诗词的方法共有哪些...

  一、以多种渠道激发学生课堂学习的兴趣。第一，通过各种方法做好课前“热身”活动。好的课堂导入可以创造各种情境，激发学生的主动性和创造性。刚上课，学生思维没有转换过来，注意力不集中。教师可以通过一句幽默的话语吸引学生的注意力，既可缓解教师给学生带来的压力，又可拉近教师与学生之间的距离，还可活跃教室气氛，创造良好...

兴趣，通常是一把打开通往只是大门和成功之路的金钥匙。培养学生对艺术的爱好，唤起学生对音乐的深刻而长远的兴趣是音乐教室的重要任务之一，也是实现音乐课有效教学的重要保证。我国具有悠久的音乐教育史，春秋时期的思想家、教育家孔子就非常重视音乐的教化作用，所以他“歌‘诗三百’，弦‘诗三百’”，极尽“兴”“观”“群”“怨”之...

教学艺术是个整体，若想提高初中学生学习语文的兴趣，作为语文教师，学问上应读万卷杂书，品百态人生，成为博学通达之人。对学生有爱心公平公正，有奖励严惩严戒，让学生又敬又畏。课堂上善用各种手段，琴棋书画，一株草和一件破衣都可以化为道具为己所用。当然幽默风趣必不可少，平时可多观摩相声小品，多留心网络语言等～～路漫漫其修远兮...

内容大致应该包括:研究目的，研究现状，研究的重点、难点，研究进度计划，参考文献。另外再加一页标题页，指导老师签字盖章页。如何激发学生的学习兴趣的研究意义兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性...

在课堂教学中，按照低年级学生的心理特点，可采用以下四种方法激发学生学习兴趣。一、游戏求乐。把游戏引进课堂，既活跃了课堂气氛，又符合学生的心理特点。在教学中，应根据不同学科及不同的教学环节，创设不同的游戏情境，针对小学生的学习情况，或把游戏放在学习新知的环节，或用游戏来巩固学生的求知欲望，等等。在游戏中，学生没有心...

展开全部“新课程标准”也十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量还做了明确的规定。因此，在平时的教育教学时努力倡导学生多读课外书，甚至布置了一些读书任务，然而却时常遭遇尴尬，“老师，我家有许多书可看。”“老师，我不知道买什么书好。”“老师，我忘了看。”------凡此种种，一学期下来推脱课外阅读的理由积...

通过播放有关录象和历史图片，创设历史情境，让学生置身于抗日战争的特定背景中，去探究日军侵华和中国军民抗战这两方面的问题；通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法。为什么要把激发和培养学生学习英语语音的兴趣放在英语语音教学改革和创新教学的首要？对于新的事物只有产生兴趣了才能...