激发

高声朗读。多朗读，培养语感。文言文抽象难懂，却可书读百遍其义自见。懂了文言文中字句的情景深意，慢慢就喜欢了。...

如何在古诗文阅读教学中激发学生的兴趣文章不是无情物。初中课本选入的古代诗文，尤其文质兼美,堪称中外文学史上的经典之作，随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大。作为初中学生,掌握一些古诗文知识是十分必要的。但是,“古文难,古文难,一提古文就心烦”的哀叹声不绝于耳。古诗文的教学的确不易,学生学得头痛,教...

一、诵读是激发学生学习兴趣的一种有效方法。引导学生有感情地诵读诗词，能有效地调动学生的想象，使他们进入诗词所创设的意境，从而激发学习古诗词的兴趣。诵读的方式多种多样，但要引起学生的兴趣，必须注意三个方面的问题：一是把握好诗词的感情基调，二是做好范读，三是为诗歌诵读选配恰当的音乐。1、古诗词的感情基调是指诗词反...

教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。“传道、授业、解惑”的传统界定和“一桶水”的比喻已不符合今天的现实。如何在语文教学中渗透传统文化如何在语文教学中渗透...

很多家长觉得孩子背诵古诗特别费劲，甚至各种威逼利诱都不管用。要我说，背不下来是很正常的事。首先你要知道，学习从根本上就是个反人性的事情。首先，背诵大部分古诗是诗人在当年特殊的时代对于某些事物有感所写的一种文体。它和现代文章不一样。所以，激发孩子学习古诗的兴趣，最重要的是让孩子理解。你都不理解怎么能背下古诗呢？孩子面...

浅谈如何培养学生诵读古诗文的兴趣睢宁县李集中心小学张辉中国是诗的国度，以《诗经》、《离骚》、唐诗、宋词、元曲等为代表的诗词文化源远流长，意蕴悠远，内涵丰富，名篇佳作、不胜枚举，彰显泱泱大国的文化精髓，它传承着中华民族的智慧和精神，是中华文化的瑰宝。诵读古诗词,可以使师生耳濡目染于圣贤的智慧思想之中,在汲取中华文化精...

【1】为孩子播下成才的种子【2】唤醒孩子成才的欲望【3】引导孩子树立成才的目标【4】引导孩子制定完善的发展规划【5】帮助孩子寻找学习的乐趣【6】引导孩子明确学习的动机【7】引导孩子制定学习的目标与计划【8】培养孩子执行的能力如何激发学生学习古诗的兴趣古诗嘛，谁都知道的，表面看上去比较枯燥乏味，在加...

原发布者:中国学术期刊网如何激发学生学习文言文的兴趣【摘要】“兴趣是最好的老师。”如何激发学生学习文言文的兴趣呢？一是精妙导入，激发兴趣；二是多媒体辅助，激发兴趣；三是反复诵读，激发兴趣；四是即兴表演，激发兴趣。【关键词】激发；学生；文言文；兴趣选入初中语文课本的文言文，是我国古代优秀文化的精华，是中华文明的历史积...

扯,学生是不可能喜欢文言文的,至少是高中以下的学生.小学生初中生是很难喜欢这种晦涩难懂,生活中又没有实际意义的语言的.很多人都是在高中甚至是大学才对文言文产生兴趣,因为这个时候大多数人才能够体会到文言文的优美,体会到文言文的博大精深.用最少的字诠释庞大的意义,真的是门艺术.小学生连字都没学全,怎么去学文言文,顶多背...

我原先的校长就很厉害，至今被我们老师歌颂，他在的时候大家好像感觉都欠他很多，埋头苦干，拼命工作，学校成绩遥遥领先。校长没来的时候，乡镇学校，老师们得过且过，教学成绩稳定在全县倒数。突然换了个校长，大家也没在意，照样各干各的，校长看见乐呵乐呵的，只笑不说话。一个星期后，召开全体教师会议，宣布一件事，取消打卡考勤...