激发

一、创设情境教学，激发学习兴趣教学实践告诉我们，教师在课堂教学过程中，有意识地创设情境，通过一些与教学内容有关的富有启发性的录像，将学生引入情境之中，容易激发起学习的动机，培养学习兴趣。发挥学生的主观能动性，培养自主学习的能力。由于中职学生自身素质不高，自主学习能力差，因此在专业教学中有意识地发挥学生的主观能动性，...

笔者认为可以从以下两个方面着手去提高学生学习古诗词的兴趣。一、重视课堂教学中的朗诵训练，带领他们学生去触摸古诗文的美，从而提高学生学习古诗文的兴趣。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。那么，我们在古诗文的教学中，就应该重视诵读训练，让学生从实践中触摸古诗文的美。例如：⑴采用通读与精读相结合，既...

你可玩性质就是一定要减少他的看电视和手机的时间。。有更多的时间去上大自然中，同时，你的兴趣也要爱好广泛。你能带动的孩子，跟你有相同的兴趣爱好。小学生课外技能学习什么好？可以选一门乐器学如舞蹈钢琴小提琴电子琴。。然后把外语也学学好应使小学生认识到课余生活一方面可以松弛身心，平衡劳逸，滋润生活，使注意的中心...

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说明兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习的情感动力，是求知欲的源泉。因此教师在教学中不但要教给学生知识，而且要使学生会学、爱学，培养学生学习的兴趣，激发学生学习的动机，这是提高学生学习成绩的最有效的途径。一、关心爱护学生，培养良好的师生关系师生关系的建立和发展，必须以师...

一、对一个学科有没有兴趣，首先是教师上课状态，一个有艺术的老师，上什么课都会讨学生喜欢。所以教师上课先改变自己，想办法激发学生兴趣。二、语文课低年级注重的是读写训练，在教学过程中，教师要善于把学习内容融入到丰富有趣的活动中进行，不要弄的太枯燥了。三、建立评价系统。教师的评价对孩子们的幼小心灵触动最大，一次不恰当...

兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功...

爱这门科目，就要爱教这门科目的老师。如果孩子讨厌这位老师，对语文的兴趣就很难提升。让孩子多读书，并不是买很多书给他读。先选择和他喜欢的事物有关的书，平时多陪孩子阅读，一起感受阅读的乐趣。从而慢慢培养阅读兴趣。多练习写作，从一开始写一句话，一小段话，到一整篇作文。这是一个漫长的过程。最好一起陪孩子走过，发现乐趣，分享...

兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?下面就笔者在小学语文教学中激发学生学习兴趣的...

写作需要平时的日积月累，肚里没货，见识不足，就算搜肠刮肚也写不出来。巧妇难为无米之炊嘛。现在的小孩，阅读量，视野见闻并不比成年人少。只是年幼，在知识结构的串接上需要指点，在思维的深度上需要引导。同时，也要培养自主思考的能力。兴趣需要引导，在日常生活中潜移默化。五多:多读，多见，多思，多写，多总结。小学生语文...

感谢邀请！宝宝的记忆力好不好和父母会不会用正确的方法激发他们的记忆潜能是有很大的关系的，下面和大家分享一些方法来激发宝宝的记忆力潜能。做游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈要经常参与，陪伴孩子做游戏不但可以让孩子开心还能激发孩子的记忆力潜能。比如说做一些“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还...