激发

1、贴近生活，鼓励学生注意观察，多进行自由创作。2、创设情景，激发兴趣。学生的认识过程和情感过程是有机的整体。在课堂上，依据教学内容，借助幻灯、录音、录像等现代化多媒体教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣。3、教具演示，激发...

一、情绪感染，激发活动兴趣。从理论上讲，教师的教应该由幼儿学的特点和规律来决定。如果教师不顾幼儿的学习特点与规律，一相情愿地去组织活动，那只能是毫无效果的教学活动，因为无论干什么事情，首先要对它产生兴趣，有了兴趣才能取得成功，俗话说得好：兴趣是最好的老师。所以，首先利用情绪感染，激发兴趣，让幼儿参与活动很重要。幼...

“兴趣是最好的老师”由于兴趣不是与生俱来而是后天学来的。而又是学生学好数学的关键，因此如何激发学生对数学的学习的兴趣也是数学老师在教学工作中重要的一环。兴趣是指一个人趋向于认识，掌握某种事物，力求参与某项活动，并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向，兴趣可以...

首先要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清...

展开全部在现实中，数学是很多人的噩梦，认为数学比较难学，而且学起来也比较枯燥无味，的确数学的学习没有语文的童话般的意境，也没有科学般的实验探索，更没有音乐的优美旋律，有的更多是枯燥的阿拉伯数字，单调的线条以及复杂思维逻辑。那么怎样才能让学生更好地学习数学？学生的兴趣是学生学好数学的首要前提，要想更好的培养学生对数学...

具体的措施和方法有：1、创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心。比如学杠杆原理时，问学生能不能把地球撬起来？这个问题学生不能解决，就会好奇。2、设置合适目标。目标不能假大空，要大中小结合，近中远结合。既有远大理想，又能脚踏实地。3、通过作业（考试）难度恰当控制动机水平。比如因为上次测验取得了好成绩，学生这段时间学...

【摘要】本文从教育学的角度和自主学习的角度去研究如何在初中思想品德课教学中激发学生学习兴趣，更好的促进学生自主学习习惯的形成。这些内容包括：生动地引入新课以激发学习兴趣；师生的角色转变以激发学生学习兴趣；满足学生的需求死激发学生学习兴趣的关键；让学生体验成功的喜悦是激发学生学习兴趣的基础等，同时提出激发学生学习兴趣...

一个新生儿的成长历程中，家长们往往最先落实的是语言教育。从支支吾吾到模仿成人语句，幼儿在零到三岁时期是语言发展最为迅速的时期，然而对于幼儿三到六岁的学前阶段是幼儿通过语言教育发展阅读能力、培养阅读兴趣的关键期。　　早期阅读是幼儿园语言教育的一个重要内容，通过早期阅读，能对幼儿进行简单的语言、词汇、造句语法的训练，而...

运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。一、多样性导入，调动学生的积极性一堂好的体育课一...

从兴趣入手，唤醒水墨画的新源泉在美术水墨画教学中，教师要敢于打破传统教学模式，从学生的兴趣入手，运用各种教学手段，吸引学生的注意力，培养学生的学习水墨画的技巧能力。2.1游戏入手，以小见大。谢赫强调气韵生动、骨法用笔，而用笔用墨恰恰是水墨画的根本。教师要通过游戏的方式，让小学生感受到水墨画的笔墨情趣，逐步掌握水墨...