激发

从人的行为上讲，任何一种行为都有他的内在动机。那么，像学习这个平常司空见惯的行为，但又不是谁都能学的好，学的科学，学的智慧。关在就在于学习背后的动机是不是够强。学习者的动机，在教育心理学里面有这样一种解释：学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向，是激励和指引学生进行学习的一种需...

谢谢作者诚邀回答这个问题。如何激发学生的学习动力，是很多老师和家长关心的问题。作为老师，一直在教学实践中探索，确实觉得这个很难把握，尤其是面对90后、00后一代，如何激发学习动力，一直是个头疼的问题。培养学习的兴趣一个学生怎么才能对学习产生动力，培养兴趣最重要。孔老夫子早在两千多年前就给出了答案：知之者不如好之...

如何激发幼儿参与教育教学活动兴趣呢？在幼儿教育教学工作中，教师面对的对象都是懵懵懂懂的幼儿，兴趣是教育教学活动顺利开展的一个重要保障，幼儿的学习兴趣培养与激发在整个教育教学工作中显得至关重要。作为幼儿教师，要进一步强化教学研究，同时要对教学对象进行深入、全面的分析，把握准幼儿的心理特点，结合教学内容，将情感因素渗透...

常听到有的教师感叹：“教学真难，教师费这么多的心血，学生的成绩却提不上去。”这种情况在中学教学中确实存在，但原因究竟出在哪里？我想，除教师教法有问题外，更主要的还是没有调动起学生的学习主动性和兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生只有对所学的知识产生兴趣，才能有求知的欲望，也才能积极的思维，，努力的探索，进而推动...

1.千万别把学艺术课当作享受用两个比喻来形容学舞蹈：练习就像在车间里干活，是一项既艰苦，又枯燥、乏味、苦闷的工作，与其看到孩子半途而废，还不如事先看清楚这一点，并有足够的信心(不是指孩子，而是指家长)，不断督促孩子学成。因此我主张家长在孩子不愿意学的时候，“也得让他学”。因为学舞蹈或者音乐特别能锻炼——意志。2让孩...

一、创造良好的学习氛围，培养学生学习的兴趣小学阶段英语课程的目标首先是激发学生学习英语的兴趣。教育心理学表明，当教学能引起学生的兴趣时，就可使学生在学习时集中注意，更好地感知、记忆、思维和想象，从而获得较多的、较牢固的知识和技能，表现出较大的喜悦和求知欲望。因此，小学英语教学应把培养学生学习英语的兴趣放在首位，...

对于“激发学生学习美术的兴趣”这一话题可以说是毫无新鲜感了，所有的美术教师都曾思考过，讨论过，研究过。我们到底期盼学生能在美术学习上有什么态度呢？几乎所有的美术教师都希望学生全身心地投入到美术学习中去。但在现实中，因为美术课对学生的升学，就职等的影响微乎其微，所以许多学生对美术学习并不上心，或者说不是发自内心的，在...

兴趣是最好的老师，是获取知识、开发智力的动力，兴趣是学习的强化剂，兴趣是学习音乐的基本，使学生与音乐保持联系、享受音乐、美化人生的前提，在教学中，教师要合理利用各种教学手段，最大限度的调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，只有这样才能真正发挥兴趣的动力作用，有效的实施音乐教学的双边活动，促进学生自身音乐素质的迅速提...

要想上一节成功的音乐课，教师必须下苦功夫专研教材，认真备课，运用各种手段来激发学生们的兴趣，那样才能使音乐课更加丰富多彩，使同学们喜欢上音乐课。激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的...

兴趣是幼儿学习音乐的原动力，幼儿有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。教师培养对幼儿音乐活动的兴趣，首先是要发现孩子的兴趣，其次在活动中激发其兴趣，使其产生积极愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受力和创造力。一、要善于发现幼儿对音乐的兴趣例如，我班的张可欣、纪瀚宇、徐子涵小朋友，喜欢边玩边哼小调，...