激发

如何培养小学生学习美术的兴趣？　　答：　　一、精心设计活动，培养浓厚兴趣。　　二、融洽师生关系，培养普遍兴趣。　　三、美育渗透，培养持久兴趣。　　四、采用电教手段，增强学生理解能力，提高绘画水平。　　五、勇于运用先进科学设备，诱发想象力，提高创造力。　　六、运用小结，巩固学习兴趣。　　总之，美术课是开发儿童智力，培...

1.创建一个艺术环境2.营造一个艺术互动的氛围3.鼓励幼儿自由大胆的创作幼儿美术教育不是枯燥的美术知识灌输和美术技能训练，而是能让幼儿充分感受和体验环境、生活和艺术作品中的美，自然的受其熏陶，并营造艺术互动的氛围，以调动了幼儿的审美感知，萌发对美的表现欲望，鼓励幼儿自由的大胆想象并进行创作的活动。浅谈...

兴趣是人们认识某事物或参与某种活动的积极倾向，是进行美术学习和创作的动力。学生的学习兴趣是学生学习的内在动机，也是推动学生探求获得能力的一种强烈欲望。在美术教学中，有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养，发展美术实践能力，激发创新精神，陶冶审美情操的有效手段。激发兴趣对于调动学生学习美术的积极性和主动性起着无...

一、注重情感激发、增加学生的学习欲望二、运用激励策略、增加学生的学习兴趣三、开展丰富多彩的美术活动、培养学生良好的美术兴趣四、增加美术课的灵活性、趣味性、提高美术的学习兴趣如何激发学生学习美术的兴趣对于“激发学生学习美术的兴趣”这一话题可以说...

如何培养孩子的绘画和创造能力，首先家长和老师要积极给孩子引导和鼓励，家长对孩子的绘画的支持要有耐心，毕竟孩子们的绘画的进步不可能都是大幅度上升和提高的，同时，要找到正确的绘画方法，不能拔苗助长，不能跨度引导，要有步骤，有计划的进行，绘画有可能一开始孩子感觉到好玩，但逐渐往下进行时。孩子们会觉得枯燥无味，从心里上有可...

一、贴近生活，激发兴趣。这次美术课程改革中强调将美术学习与学生的生活经验联系起来。所以我们在课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣的内容，在学生的心理特点和生活实际中找到合适的切入点，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。二、创设情景，激发兴趣。学生的认识过程和情感过程是有机的整体。在教学中，依据教学内容，...

兴趣是最好的老师，学习兴趣是学生学好数学的最现实、最活泼的心理成份，是学习动力的重要源泉。浓厚的兴趣对学习的推动力是任何强制力量所无法比拟的。那么，怎样才能发掘数学的乐趣，营造课堂活跃的气氛，让学生拥有浓厚的学习兴趣，感受数学的魅力，在轻松愉快的学习氛围中获得知识，提高数学能力水平呢？一、建立民主、和谐、良好的新型...

一、重视学习目的教育，诱发学生学习动机。学生学习目的明确，学习态度端正，是对提高学习积极性长时间起作用的因素。教师要利用各种机会结合实际，不断向学生进行学习数学的重要性和必要性的教育，使学生明确学习数学的社会意义，看到数学的实际价值，诱发其学习动机。在教学过程中，教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性，还可以通...

仅供参考我们都明白任何事,没有压力和目标就没有动力,有了动力,就会有学习、研究的兴趣。我们应该让学生明白英语的重要性,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言...

展开全部一、创设良好的开端，引发兴趣　　良好的开端是成功的一半。教师首先要把微笑带进课堂，以教师良好的情趣去感染学生，促使学生形成一种良好的心理态势，为一节课的学习作好必要的心理铺垫。如果开场白讲的好，就能先生夺人，造成学生渴望追求新知的心理状态，激发起他们的学习兴趣，吸引其注意力，宛如平静的湖面上投石，激起一片思...