引导

我来夸夸你规则：一个同学站在讲台前，虚心地听其他同学根据自己的感受，用语言或一些独特的方式对其进行夸奖、赞赏。要求多讲优点，略提希望。目的:①美国心理学家马斯洛说过：渴望被肯定是人类基本的需要。这个游戏，可以提高自卑的同学的自信心，也可以让大家体验到被肯定的满足感。角色扮演规则：根据小学生学习、生活中的一些不偷快的...

结题报告摘要本课题的研究旨在激发学生学习古典诗词的兴趣，调动学生学习古诗词的积极性，通过诗歌鉴赏理论知识做铺垫，加上教师精练做指导，以及高考前适度专题训练，提高学生对古典诗词赏析的实践能力。整个课题研究过程遵循“诗歌鉴赏理论—实践—理论”的规律。通过教给学生鉴赏古典诗歌理论知识，激发学生学习诗歌的兴趣。通...

那要看针对哪个学段，还要看具体古诗的通俗性如何。小学低年级，只需熟读成诵，会默写，略知诗意即可；小学中高年级，要会抑扬顿挫、声情并茂地朗诵，掌握节奏和停顿，整体上把握诗意，体会诗所表达的思想感情，理解个别关键字词的意思；初高中则要会深入地感悟意境，从思想内容和艺术特色上去赏析古诗。如何引导学生学习初中古诗词语文...

让孩子喜欢这首诗有条件的地方，可以带孩子到河边，感受一下垂钓的环境，垂钓的过程，垂钓的乐趣。在这样温馨的环境中，播放小儿垂钓诗朗诵，家长要伴随朗诵，展现出陶醉的感情。让孩子喜欢这首诗是学古诗最首要的也是最重要的环节。喜欢才会产生学习的欲望，有了欲望才会迸发出学习的动力。让孩子理解这首诗中的词语可以通过游戏问答的简单...

你好，我是王一惠老师，来回答你提出的问题。培养孩子对父母的感恩之心，可以这样做。1.父母尊重孩子，不以自己的标准要求孩子，而是站在孩子的立场与角度和孩子共处，一个被尊重的孩子自然会习得尊重他人，一个自尊尊他的孩子一定对身边的人、事、物存有感恩之心。2.父母做好表率，在家庭中不谈论同事、亲戚的闲话，不背后论人是...

恩，游戏是最好的沟通方式。比如幼儿发育到什么阶段，玩什么样的游戏。只有在玩游戏的时候，才是最真是的自己。幼儿的游戏也是父母建立情感和沟通的纽带，比如：2-3岁的时候是，机能游戏，3-4岁是建筑性游戏，5-6岁是象征性游戏，6岁以上是规则性游戏。具体的在我写的文章里，你可以看看。如何引导幼儿与家长进行有效沟通？父...

提高孩子的学习热情，这是一个大多数家长都很苦恼的问题。作为一个孩子家长，从幼儿园到如今孩子上大学，我也从来没省心过。近来，我一直在我的头条号“静心简语”写着一个连载文章《你的大学》，就回顾了孩子这些年的点点滴滴，也谈到了很多学习上的问题。在这里，就这个话题谈谈我的个人观点。首先，父母要为孩子创造一个良好的学习...

家庭作业还是不能取消的。作业少一些可以，不能没有。孩子们天生喜欢玩，在课堂上也不一定完全听讲学习了，回家没作业是不行的，作业少一些，给孩子们留一些玩的时间。共参考。谢邀了。谢谢。怎样引导孩子变得更加勇敢？当孩子胆小、怯懦，挨了打也不还手，一遇到困难就退缩时，父母总是很担忧，孩子将来怎么在社会上立足？那么，如何...

宝宝在唱歌时，有时会有一些不正确的做法，如大声喊叫、头部晃动的幅度过大、躺着或趴着唱歌等。不正确的唱歌方式容易对宝宝的声带等造成损伤，一旦形成习惯，矫正起来十分困难。父母可以有意识地培养宝宝养成良好的唱歌习惯，具体包括:唱歌时或站或坐，抬头挺胸，眼晴平视，头部不要过分晃动，可以加上身体动作，但不能太大、太多。歌唱时...

①从封闭性思维转向开放性思维。有个外商到河南某市考察，问接待人员：“你们这里有机场吗？”“没有。”“有旅游的地方吗？”“有个水库，没啥玩头。”外商的脸上晴转多云。外商又到与该市相邻的城市。同样问题有不同回答：“有大型机场，顺着京深公路，两小时就到。”“有，往南60公里有个嵖岈山，小巧玲珑”外商顿时喜笑颜开。②从单一...