五大

蒙台梭利教育、瑞吉欧教育和华德福教育是当今世界影响最为深远的幼儿教育思想，它们产生于不同的时代和社会环境，经过实践和发展，其教育思想已转化为具体的的课程在全球范围内实施。课程的构成中理念、内容及实施是核心要素，本文也主要从这些方面介绍比较这三种课程，并对其进行评价。一、课程的缘起每种课程的产生...

学前儿童语言教育活动：是指为发展学前儿童语言而组织、实施的一种有目的、有计划的形式多样的教育活动。幼儿园主题我爱我家五大领域课程有哪些？《我爱我家》是小班多元整合活动课程中的一个分主题，它涉及到幼儿园教学的五大领域，让幼儿在各领域得到和谐、全面的发展。家，对年幼的孩子来讲永远是一个甜蜜而温馨的地方，而父母是孩...

幼儿园教育的五大领域有：健康目标、语言目标、社会目标、科学目标、艺术目标。健康目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保证常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活；语言目标1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常...

专业一般课程有：普通心理学发展心理学教育心理学教育学原理学前教育学原理中国学前教育史外国学前教育史幼儿园课程与教学论幼儿园活动课程与设计学前儿童卫生学儿童绘画手工制作家政课幼儿舞蹈与创编幼儿音乐与创编根据各个院校侧重点不同可能开设课程有稍微差别幼儿科学教育的内容包括的五大方面是哪些？幼...

蒙台梭利教育的五大领域蒙氏教育的五大领域包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使宝宝们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习。日常生活教育主要包括：1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯;2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心;...

1）方向性原则。方向性原则是社会主义学校德育的根本原则，它要求学校德育必须坚持四项基本原则，把坚定正确的政治方向放在首位，培养学生的科学世界观、人生观和共产主义道德品质。这个原则是由社会主义学校德育的性质和任务决定的。我们要建设以马克思主义为指导的社会主义精神文明，学校要培养“四有”、“两热爱”的社会主义建设人才...

一、敏感期论是指生物（包括儿童）在发展过程中，某一年龄段是孩子特别喜欢而有主动反复操作练习的活动，也就是这个活动是孩子一生最容易吸收掌握的时期，称为敏感期。一旦错过这个时期，就很难获得。二、生命自然发展论是指生命的发展过程到完成实际上是内在和外观的不断活动来达成的，蒙氏发展孩子在产生以前就有了发展的预定计划。也就是...

蒙特梭利教学五大领域的教育目标及能力分别是：1、日常生活领域培养幼儿的大肌肉和小肌肉的组织能力增强对自己身体的控制能力，从而把孩子从自然人向社会人过度，脱离对父母的过度依赖，学习生活自理能力，学会帮助别人，照顾环境，培养对家庭、社会的责任感。并形成良好的社会交往行为，为将来进入正式的社会生活做准备。2、感官领域培养...

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:hnet653幼儿园五大领域教育目标与内容要求　　一、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。　　二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活...

幼儿园各年龄班五大领域发展目标（小班幼儿发展目标）一、健康领域：（一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。1、通过适宜有效的活动，使幼儿情绪稳定，逐步适应幼儿园生活，愿意来幼儿园。2、以和蔼可亲的态度接纳幼儿，使幼儿感到温暖、安全，逐步建立起与教师的依恋关系。3、关注幼儿的情绪变化，引导幼儿表达自己的情绪...