幼儿教育

　一、日本《幼儿园教育纲要》前四次修订的历史轨迹　　1947年，日本《学校教育法》颁布，确立了幼儿园在学校教育机构中的地位。1948年3月，作为引领二战后新幼儿教育方向的国家纲领性文件《保育纲要》正式颁布实施。[1]《保育纲要》是由国家编制的日本第一部学前教育大纲。《保育纲要》规定了12个项目的活动：参观、律动、...

泛品牌化到来。品牌是品牌稀缺时代的产物。在品牌稀缺时代，品牌是消费者选择的依据。中国早教行业经过近20年的发展。现在已经进入泛品牌时代，品牌光环正在逐步消失，形成了大量“品牌相似”现象。比如：不同品牌的早教机构，在家长眼里并没有特别的差异。在品牌相似时代，品牌曾经作为消费者“排它”性选择的依据却不复存在。在短时间...

我挑了几个比较典型的APP，尽量从故事内容和交互体验上都分享一下自己的实践体会：1.凯叔讲故事【故事内容】凯叔讲故事最大的优点是，里面所有的故事都是凯叔自己录制的，他的声音磁性低沉，很好听，能够把听的人带到故事情节里面去。至少我家小朋友每次都能认真听完一个故事，这是其他讲故事App所不能具备的能力。这里简...

从根本上来说完全不同。幼儿教育是快乐教育，没有教学考核，培养的是孩子的全面素质。小学教育，现在在教改，说是素质教育，但是应试是很重要的一方面，竞争就很激烈了。幼儿园一节课不会超过20分钟，小学一节课40分钟。幼儿园老师表扬孩子，小学老师会让学生感受到挫折，呵呵。幼儿园教育严格说是保育，对孩子的照顾是很大的一部分，小...

展开全部希望妈妈们都不会错过这段培养孩子良好个性、品行和习惯的大好时机。以下十大爱心叮咛，希望对家有零至3岁的孩子的你有所借鉴。1.父母要在孩子零到3岁花多点时间来陪伴他，这样3岁后的孩子就会很好带了。2.不让3岁以下的孩子看电视。尤其暴力或打斗的节目，切切不可让孩子看。建议父母和家人都在晚餐后不看电视节目，改而聊...

学前教育与儿童发展1.儿童的发展：是指儿童在成长的过程中，身体和心理方面有规律的进行量变的过程。2.身体的发展：是指儿童机体的正常生长和发育。心理的发展，是指儿童的认识过程、情感、意志和个性的发展。3.关于儿童发展的理论主要有：柏拉图的先天理念说、格赛尔的成熟势力说、洛克的“白板说”、华生的...

早期依恋对儿童心理成长的影响【摘要】：人类性格、气质特征的形成往往从婴幼儿时期就开始了。儿童对抚养者的特殊感情是妙不可言的，两者的相互依恋持续了很长时间。本文从含义、发展过程、类型、影响因素等方面全面论述了早期依恋对儿童心理成长的影响。从而具体了解儿童心理发展的影响因素。关键词：依恋；心理发展；影响正文：一、依恋的...

特殊教育是对有特殊需求的人实施的教育,在教育过程中,需要有特殊的教具、学具和特殊的教学方式。目前,在我国,特殊教育是指对视力、听力言语、智力有残疾的人和有多重残疾的人实施的教育。20世纪90年代,国家制定的一系列教育法规都对残疾人教育做了明确规定,并将残疾人教育纳入国家教育改革和发展的总体规划。残疾人教育已成为我...

日本幼儿耐寒训练，冬季光着身子活动挺好。日本是一个极有具危机意识的民族，他们是个海岛，每年的地震频繁，土地资源缺乏，海啸频繁，每一次的危机都会增加他需要扩张土地的欲望，寻找大陆。对幼小儿童的艰苦训练，就是可以培育出野兽的身体。冬天温度低，人在进行运动时，机体通过增加产热而减少散热来维持体温的恒定，这种生理调控特...

1，你的孩子在课堂爱说话，回家一定要及时纠正和培养认真听课的好习惯。2，你的孩子不爱发言，家长要找到适当的时机，给孩子勇气，战胜胆怯，在人多或公共场合，让孩子敢说话。3，你的孩子性格孤僻，下课不和其他的同学一起活动，回家一定要家长多和孩子沟通，建立起自信心，让孩子知道自己是生活在一个大家庭当中，不是独立的而是...