幼儿教育

哇，这么高难的问题，好像很笼统很难回答哦。谈点个人观点呵，关键看你上什么课，教学目的是什么。然后为了达到教学目的，你就可以选择适当的教学方法了啊。不过最常用的是，举例法，还有表演等，这是比较生动的了。当然了，现代化的教学更好，那就是幻灯片，投影仪的利用，一些大学都已经使用了电脑化教学，老师不用粉笔了...

  家庭教育对孩子来说是最重要的。因为他对孩子来说是时间最早、跨度最大、宽度最宽的。所以说家长要做好孩子的第一任老师。一、注意提高自身的素质心理、品德和文化。二、不断树立自身威信首先要做到以身作则。  拿遵守交通这件事来说，我们常常可以见到自己国家的人爱闯红灯或者不遵...

从“教知识”的低层面教学上升到“给方法→练能力→育人格”的高层面教学，从“教学”上升到“育人”，那么自己也就从“教书匠”蜕变为名符其实的“教育专家”幼儿教育需要注意什么？因人而异,因材施教。尊重孩子,从孩子的兴趣特点出发,有针对性的进行教育。一定要尊重孩子,理解孩子,以身作则吧。亲可以看一下李跃儿写的书,或者...

幼儿教育方法　　有位优秀的儿童教育家说过：优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中时开始陶冶，才有希望，在孩子心灵中播下道德的种子，越早越好。因此，良好的品德行为习惯是做人的基本要求，而良好行为习惯的培养要从小事做起。一、幼儿品德教育的内容（一）萌发幼儿对祖国的爱对祖国的爱是人类的美德，也是中华民族的光荣传统和珍贵遗产...

利用多媒体技术创设教学情境多媒体是集声音、动画、音乐等于一体，利用多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境，在教学时，可以使幼儿的多种感官同时受到刺激，进而吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的积极性，为教师提供新的教学手段。教师可以运用多种软件如：POWERPOINT、FLASH等设计制作多媒体...

心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分,是促进幼儿身心全面发展的重要举措。幼儿心理健康教育内容是心理健康教育的关键。在制定幼儿心理健康教育目标和内容时,需要考虑幼儿心理的衡量标准、幼儿的心理发展水平、环境的变化,同时也需要考虑预防幼儿心理障碍和行为异常。幼儿心理学和幼儿教育心理学有什么不同幼儿心理学是研究幼儿...

本人曾担任村小校长十年，学校从幼儿园（学前班办到五年级），学校的教学质量一般都在全镇名列前茅，我们学校一般在一年级开始就确定了领先优势，在这十年中，本人也一直在学前班兼课。那么，幼儿教育倒底要注意什么呢？一、要让幼儿对学前班产生温馨的感觉。教学要生动有趣，活动要适合孩子。要让幼儿们觉得，学生生活丰富多彩，十分有趣。...

但是自从有了这个角色，孩子们喜欢模仿他们打“怪兽”，教室里多了一份吵闹，孩子之间也多了不少“打架事件”，不免让人忧虑...

可以多报一些学前班多多学习其实这哪是罗唆？小孩就是经由这种方法来记人名及事物的，这也是他聪明的一种表现幼儿教育科学研究方法  幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育的后半阶段，前面与3岁之前的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。1、观察...

皮影是我国非物质文化遗产，要在这方面发展的话必须先教孩子剪纸方面的基础，从而再引导孩子的兴趣向皮影方向发展就可以了。看，唱，做，玩。比赛。交流。蒙特梭利幼儿教育方法包括哪些内容呢？包括以下四方面肌肉训练肌肉训练不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于幼儿动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展幼...