怎样提高

　　对于小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。1.注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等1.1...

如果你就是喜欢就是想让自己家的水平高一点那就自己多读诗词同时多看那些是人的传记当你能正确把握他的情感的时候你自然就能理解它们了如果你就是为了让应付考试就把所有的题型总结一下无非就是借古讽今、抒发不得志的情感、描写田园想隐居等等再把诗词中经常出现的意境和题型相结合看得多了自然就会做了到时候看到...

“怎样才能提高孩子的记忆力”或许也是困扰着大部分师长、学生的最大问题之一。我认为以下三个小基脚必须先夯实：一有决心、有恒心、有付出，勤与遗忘作斗争；二对识记材料感兴趣，善于找适合自己的记忆办法；三适度锻炼，合理饮食，创设较好记忆环境。先“理解”原材料，再设法调动所有感觉器官来“合围”，即：口读、眼看、耳听、脑记...

每个人在成长路上都难免会遭遇挫折，有些挫折是外部环境造成的关卡，有些挫折是内心情绪引起的波澜，挫折或大或小，都真真切切地发生在我们每个人的生活中。培养孩子的抗挫折能力，就是要发展“能够处理、克服挫折，甚至从中学习并自我更新的能力”，最终让孩子像弹簧一样，面对压力、困难，还能反弹回来，为孩子一生的强大生命力和竞争力...

大问题啥意思，教学目标吗？从学生熟悉的生活经验出发，让学生亲身经历，这是最好的教学方式，将教学内容融于学生乐于参与的活动中去开展。鼓励学生去观察，去操作，去验证，去讨论，概念的理解最终是要靠学生自己分析理解内化，老师能做的设计好情景或活动，有梯度地促进和引导孩子去思考概念。具体展现形式每个老师风格迥异，教无定法，立...

对于即将进入一年级学习的小朋友,做家长的首先必须以故事,介绍等形式,让孩子知道学校是一个好地方,有许多同学在一起学习,在老师的指导下可以学到许多知识,获得本领,使学校对孩子产生吸引力,激励孩子渴望早日到学校学习,这是培养孩子学习兴趣的第一步,也是关键的一步.接下来的工作就是帮助孩子巩固这份对学校学习生活的好奇.对...

作为艺术领域的创作者，很高兴能够就少儿上美术课相关的话题，回答你的提问。在我看来，虽然艺术都是相通的，但想要让孩子有兴趣、有创意，需要做好以下三点：第一点，就是基础。不管是学什么东西，都要有相应的基础。虽然兴趣是个好东西，但入门的东西，还是应该按照最基本的规矩，一步一步地来。以你所说的绘画为例，作为孩子首先要把基...

小学二年级基本对语文都没什么兴趣，这和现在语文教材编的很失败也脱不了干系。其实我觉得应试教育不需要兴趣，应试教育属于不学也得学。如果您想提高他的兴趣不妨先让他对历史产生兴趣，慢慢的他就会开始读书了，喜欢听故事，还会有较强的好奇心（我觉得小学二年级有很强的好奇心是一件好事）以上内容绝非抄袭，希望对您有所帮助...

（一）首先学会摹仿。我国学者徐明认为，一个人想象力的培养，摹仿往往是第一步。正如我们先一笔一划地临摹一本字帖，天长日久就会写出同样漂亮的字一样，摹仿本身就是一种“在造想象”。你模仿得越象，说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你抓住事物的外部和内部特点的联系过程，通过摹仿，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系...

一、预设的研究目标和任务及思路1、中学阶段语文科教学的特点系统、深入地研究和解决语文阅读教学中学生自主学习能力探索研究，为今后更广泛、更深入地开展教学改革特别是课堂教学改革，提供一份具有从理论到实践、操作性较强、涵盖面较广的课堂教学实践实施指南；并在此研究过程中，逐步提高学生语文阅读能力和写作能力。...