怎样提高

一、创设有利的英语学习环境所谓英语学习环境是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语。眼睛看到的主要指的是让学生在学习场所、生活场所、玩乐场所都可以看到英语并学习英语。如：校园内的警示牌、标语牌、宣传牌，用英汉双语；玩乐场地的器材名称用双语；教室里的课表、班规和名人名言用双语，等等。一种语言的学习目的主要...

活握死抠（非击球状态下，球拍不能握死，拍柄要能灵活转动以便不同的击球动作；击球状态下，手指抠紧球拍，尤其是食指和拇指，保证击球动作干脆、线路明确）长挥短抖（击球时，尤其是长球和杀球时，肩膀和胳膊要完全放开，击球有力量保证并且大动作可以迷惑对方；在最后击球的瞬间，线路的变化以及落点控制全靠手腕的抖动）高压低抬（打后场...

楼主你好！首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。...

　　思维能力就是我们常说判断和推理的能力，无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心，和工作能力等一切能力的核心，所以提高思维能力很重要。　　如果你是一个未成年人，提高思维能力可以从动手开始，经常动手制作喜欢的东西，在实践中探索，找到失败的原因，经过不断的实践，最后取...

开始学打篮球，首先要进行战术意识培养，要不然你永远只是打篮球，而不是会打篮球！！！1篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一,有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套，实效性差，不合理的跑位接应多，防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的...

Hello:学好英语是需要一段时间的,一口是吃不成胖子的.学习英语需要不断得读,听,说,练.读,就是要培养语感,英语有时候就是要靠感觉的,感觉有了,就通了,所以建议去买些双语的阅读,中英文对照,很有效果的~听嘛,很简单啊.听些英文歌.建议如果你的英语还不是很好,就先听一些国内歌手唱的,因为欧美歌手可能会...

你现在对数学没有兴趣是因为你觉得跟不上。对于这个问题，你先要找时间补一下前面的课程，争取把那些知识都弄懂。平时除了对老师讲课的内容认真听讲外，你还需要认真地预习，先把那些会做的题做一遍，不会做的，到老师讲课时就认真听，如果做卷子，有错的题，就把没有做对的题，在错题本上再做一遍，做到可以理解为止。不要放弃，因为你一段...

如何来培养学生的美术兴趣，提高学生创造能力?学校外部因素是大环境，我们很难改变，但是作为教师我们应该从自身做起，改变内因，转变教学观念，从课堂抓起，培养其兴趣。一、了解学生心理，培养兴趣我们应该多了解学生，尊重学生的思维表现特点。由于学生的身心发展和认知事物有密切的关系，美术教育是学生身体发展水平，知觉能力、情感态...

语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感...

提高阅读兴趣，养成阅读习惯许多老师的经验证明，提高学生语文能力，广泛阅读是重要的一环。只读一本语文书，无论如何是不够的。我们学校自2006年2月以来进行了“中年级课外阅读课程资源开发与利用——拓展阅读”的课题实验。我们在语文教学中引导和组织学生拓展阅读的范围，逐步提高学生阅读兴趣，养成阅读习惯。一、鼓动课外阅读固然...