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感谢邀请！对于儿童的教育，从来都不是碰到什么问题了，我才要想到去如何教育。而是从出生前就开始要知道如何去养育自己的孩子，我们不一定像专家一样去了解的非常的透彻，但是孩子的每个阶段我们有一个基本的了解，就像我们知道孩子几个月可以抬头，几个月可以坐，可以爬一样，孩子的心理发展也是一样，都有其发展规律。从这个问题来看...

现在的小孩子都是爷爷奶奶带大的，衣来伸手，饭来张口的习惯就养成了。许多在爷爷奶奶的宠爱下，但凡有不合心意的就不高兴了，甚至当着爷爷奶奶的面、父母的面发脾气。这个时候爷爷奶奶就会顺着他的想法去，而父母也是没有办法。对于这样的情况我们应该怎么做呢？1、给孩子建立一个好的家庭环境，树立一个好的榜样。这一点很重要，父母是孩...

对弱智儿童，有的家长常常采取养而不教的态度，认为对他们进行教育是“对牛弹琴”，枉费心机，起不了什么作用。现代教育学研究认为，对弱智儿童只要教育得法，耐心尽力，是能够使弱智儿童的智能水平在原有的基础上有所提高的。那么，教育弱智儿童到底应从何入手呢?首先，要从信任爱护入手，从点滴成功中增强弱智儿童的信心和能力。教育一般...

人觉得简单的说是沟通少了，小时候没有建立起相互信任的沟通平台，长大了很少孩子愿意和父母沟通。还有就是时代和认知的问题，两个时代，两个完全不同的时代，生活完全不一样，对事物价值观很大不同，当然现在的有些90后因为小时候与父母沟通少，得到父母的知识和道德教育少了，不得不说现在有些90后做事不知道道德是什么，当然包括80...

1、坚定教育好的信心。对低智能儿童不应该歧视，不能有埋怨情绪，也不能给予特殊的宠爱及照顾，但要给予耐心和持续不断的教育，同时要树立一定要把孩子教育好的决心。2、从实际出发。由于孩子的智能比较低下，所以对学习的接受能力和对事物的敏感程度都比正常的孩子差，因此，教育不能千篇一律，应制订一个切实可行的教育方法，逐渐...

一、丰富幼儿的生活经验，使幼儿有话可说丰富的生活内容与经验是幼儿语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，幼儿才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。成人应有意识地丰富幼儿的生活内容，帮助他们积累生活经验，如引导他们观察自然中的日出日落、风雨雷电、花香鸟语、春夏秋冬……教孩子体验生活中的喜怒...

我一般都发比孩子更大的火，他害怕了，消火了，我才讲道理：强中更有强中手，千万不可找对手。或者给孩子吃点泻药泄泄火，等不发火了，再补补。孩子爱生气该怎么教育？1、对孩子不能一味的顺应：部分家长一看到孩子哭闹，不加思索的就是哄骗，答应孩子的所有要求，想让孩子快点停止哭闹安静下来。这种方法是不可取的，如果孩子掌握了...

寓教于乐孩子们喜欢音乐、喜欢游戏、喜欢故事，那我们就创造条件，想办法让美术活动与这些方面相结合，在玩玩、画画、做做中培养幼儿对美术活动的兴趣;鼓励幼儿大胆创作，让幼儿在愉快的情绪中发挥自己的想像力，以创意的形象表现他们所见、所想、所希望的事情，使幼儿的艺术潜能在轻松、快乐的气氛中得到发展...

谢谢邀请。教育孩子的问题上，你是怎么做的？——初看这个问题，觉得又是一个大话题。话题太大，往往不大好回答，粗线条勾勒易流于泛泛而谈，具体详尽则长篇大论也难以穷形尽相。但点开之后，欣喜的是有问题的描述，使这个大的话题有了具体的指向。细细梳理，呈现的问题主要有以下三个：一是地铁上3岁的小孩子穿鞋踩在...

謝邀问，读诗歌，怎么才能读出感情？回答，那就看你诗的是什么诗歌了，如果诗歌所描写的意境，事迹感动人，而且正合呼你的意念，或壮丽，或悲愤，或优美，或景仰，或感叹，，，，，。在心底里就会产生一种欣佩，激昂，和共鸣的心理感觉，感情，在加上你的标准音，普通话准确，象这样读诗就会读出感情来。以上是否正确？仅供参考。谢谢！怎...