体育课

一、转变学生传统的思想观念体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要的意义。作为体育教师，既要关注学生当前的身体健康状况，又要使其逐步形成健康的安全意识以及良好的生活方式，掌握基本的运动技能，促进他们身心协调、全面发展。而要培养学生良好的体育锻炼习惯，...

学校教育是项复杂的系统工程，它涉及到诸多因素，其中体育教学的好坏，起着至关重要的制约作用，它是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位和作用。因此从小培养学生体育锻炼的习惯，就成为小学教育的一个重要内容。小学生对体育课一般说来都很感兴趣，但仍有部分学生认为体育枯燥乏味，学习的动力不足，意志薄弱等等。具体表现在：上...

教师要及时发现自己在教学中存在的问题，多用指导性、鼓励性的语言，因为学生最感兴趣、最感到满足的，莫过于训练时看到自己的成绩得到教师的肯定（加强反馈），从而增强信心，对兴趣的发展起到良好的促进作用。兴趣是从事体育运动的内部动力之一，所以体育教师在教学中应了解学生的运动兴趣特征，并掌握培养这种兴趣的方法。体...

兴趣是产生动力的源泉，要想使学生爱上体育课、上好体育课，必须使学生对体育课产生兴趣。1、采用灵活多样的教学方法激发学生的兴趣体育教学是一种生动活泼，愉快身心的教育活动。新课标要求我们使学生在“玩中学、学中乐”，遵循这一理念，教师应采用灵活多样的教学方法，如,情境教学法，即为每一课都创设一个情境，使每位...

由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密的组织教学，才可能使学生从心理和物质上作好充分准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织好教学是上好体育课的关键。在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程，在这一过...

体育教学活动中，学生是运动的主体，教师要充分了解学生的运动兴趣，掌握学生的运动特点，关注学生的运动需求，尊重学生的好奇心，满足学生的运动欲，充分调动学生参与体育运动的情感积极性，营造良好的课堂运动空间，培养他们良好的意志品质，奠定吃苦耐劳、拼搏进取的竞争意识，培养学生运动兴趣，提高学生运动质量。一、找准运动...

一、案例（描述问题的发生、发展的过程）体育课是小学教育课程的重要组成部分，对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。然而，现在有许多小学生对体育课兴趣不浓，究其原因，主要有以下三方面：其一，中国传统封建文化的影响。其二，教师的因素。其三，学生的因素。还有，学生本身就对体育的意识淡薄，主动参与体育课没有兴趣。二、问...

摘要：兴趣是最好的老师。这句名言大家都知道，但对于从事学校体育教育工作者来说，体育教学过程中培养学生的学习兴趣是十分重要的。而乌申斯基也说过：没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生追求真理的愿望。所以，培养学生对体育课的兴趣，要考虑影响学生兴趣培养的主要原因，然后在根据具体情况来进行实施，为此，笔者已有几年小学体育...

这样的事情在我们学校也同样发生着，反映了我们老师的急功近利，完全就是典型的应试教育。首先我们要肯定这些老师的敬业精神。主动要课上说明他们心里装的是学生，时刻想着提高学生的成绩。试想，如果一个老师不够敬业，巴不得自己的课别人上，又怎么会主要增加课时呢？但是，当这样的事情在大多数班级发生的时候，都会招致全体同学的反...

我是小学老师，我来谈谈这个关于小学体育课增设游泳的项目的问题。我把这个问题分三个方面来分析：一，学会游泳是否能从根本上解决溺水的问题，二、游泳的好处三、小学增设体育课是否可行。首先看学会了游泳是否能从根本上解决溺水的问题。这让我想起了我的一个发小，如果他还活着的话，也该大学毕业，结婚生子了吧。可惜他的生命定...