策略

一、精心设计新课导入，激发学生的学习兴趣二、良好的师生关系，稳定学生的学习兴趣三、用心创设教学情境，调动学生的学习兴趣四、灵活多变的教学方法，保持学生的学习兴趣五、精选课堂练习，巩固学生学习兴趣提高学生数学学习兴趣的几种策略数学学习兴趣是学生的情感、态度在数学活动中的选择和倾向，是数学学习的内在动机在学习活动中...

家庭文化及成员的职业、经济条件、信息、自身教育水平及观念、家庭成员和幼儿之间的沟通与交流、家长对幼儿的具体指导、教养方式...家长参与到幼儿的学习活动是幼儿园对教育资源的积极利用,是幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者也是为幼儿的成长提供一个良好的...首先,我们通过家长会、家长学校讲座等多渠道的宣传,让家长认清自身...

数学学习兴趣是学生的情感、态度在数学活动中的选择和倾向，是数学学习的内在动机在学习活动中的体现。浓厚的学习兴趣可以让学生快速接收数学信息，能促使学生自觉地集中注意力，全神贯注地投入到学习活动中，能让学生在繁重的学习过程中不易疲劳。在课堂教学中，我认为可以通过以下几方面提高学生的学习兴趣：一、注重教师语言艺术的运用学...

谈谈幼儿园有效开展主题活动的策略有哪些　《纲要》中指出：“幼儿园的教育内容是全面、启蒙性的。各个领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。”主题活动是幼儿园适应性发展课程的中心内容，我园在进行德阳市级科研课题《挖掘乡土教育资源丰富幼儿园园本文化的研究》第二阶段的研究中进行了...

如孩子对天文方面有浓厚兴趣，喜欢动手摆弄、好问，就可以为孩子开辟了探索区，让孩子利用望远镜观察星空，操作不同形状和大小的磁铁，以全面了解磁性；饲养小鸡和小乌龟，给花草浇水，认识动植物的生长规律，从而满足了孩子探索的欲望...

一、发挥诵读的作用俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”诵读有利于学生培养语感。当然，鼓励学生进行诵读并不是让他们一遍又一遍地重复读，而是通过教学前后对诗词的理解程度的不同不断改善自己的阅读方式，通过阅读加深自己的学习体会。二、强调诗歌导学对学生而言，古诗词的时代背景与现实生活相差甚远，在导学环节要打破时间的...

“小学古诗词教学方法研究”开题报告本课题于2014年04月申报。2014年6月被商南县教研室批准立项。本课题2014年6月开题。预计2016年10月结束,为期两年。一、课题的提出古诗词是我国伟大的历史文化留给我们的宝贵财富。优秀的古诗词是小学语文教育的重要资源，古诗词的优美词句、丰富的内涵、高远的意境，都是我们取之...

小学古诗词有效性教学策略的研究【内容摘要】古诗词是我国古典文学中的精华，是我国传统文化的精粹。千百年来，这些优秀诗篇合着中华民族的脉搏，时时刻刻撞击着国人的灵魂，滋养着国人的性情。所以，小学古诗词教学，对于小学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感，受到高尚情...

课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展，“为了学生的发展”这一素质教育的目的以及新课程的核心理念，其实就是对“有效性”的最好注释。怎样提高课堂教学的有效性？如何避免无效或低效的活动，使有限的课堂教学时间变得有效，使孩子们在课堂上对需要掌握的有所把握，尽量避免课后的加班辅导，形成一个教与学的良性循环？在这里，...

1创新素质需要有针对性的培养措施，需要时时处处地精心呵护与激励（增进知识与提高智力并不能必然地提高创造力，只知记忆与模仿的人，知识再多，智力再高，也不能创新。）2创新素质需要创新教育来培养，创新教育需要创新性教学与具有创新精神与创新能力的教师3学生的创新素质在有创新需求、刺激创新欲望的教育环境和从事创新学习...