学前教育

早教即早期教育，广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。亲子教育是指通过对父母的培训和提升而...

专升本60040104教育技术学专升本30040105小学教育专升本40备注：专升本计划只在河南省招生。河南工程学院学校及专业名称科类学制合肥师范学院函授专升本小学教育考什么宿州学院14数学与应用数学(师范、理科)01602数学类、物理、计算机、电子、统计、信息与计算科学...

从《纲要》看我国幼儿园教育内容的价值取向任何时期的教育内容都有一定的价值取向，价值取向就是价值主体按照当前的认识水平，以一定的客观价值标准为依据，在价值实践过程中表现出的心理倾向与行为趋向[1]。教育内容作为教育活动的重要组成部分，选择什么价值取向来制定它具有重要的理论和实践指导意义。近十年来，我国学前教育内容的...

一、学前教育对于人的发展的价值　　（一）学前教育对于人的社会性、人格品质发展的重要性　　社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分，它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后天环境与教育的影响下，在与周围人的相互作用的过程中，婴幼儿逐渐形成和发展着最初、也是最基本的对人、事、物...

您好，我是乔伊家麻麻，家有三岁男孩儿，很高性回答您的问题。可以肯定得是，总体上镇上的幼儿园和城里的幼儿园还是有差距的。其中差异究竟有多大，就仁者见仁，智者见智了。在我看来，可能幼儿园硬件、软件（也就是我们说的师资力量）都存在一定差异，而且对孩子的眼界、见识都会有不同的影响。您提出这个问题，看来您目前还住在镇上...

学前儿童科学教育的方法与其他领域的教育方法，并没有什么区别，都应按照儿童的年龄特点，选择合适的方法，让儿童在学中玩，玩中学。为什么从幼儿园起孩子差异就很大，在底端的孩子家长仍抱有过高的期望？不然怎么样？掐死他么？何况我觉得现在所有的成功人士不一定幼儿园就是出色的那个吧？梦想总是要有的，万一实现了呢？如何选择和...

学前教育专业必须开设幼儿心理学，因为学前教育专业是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师，开设的初衷就是针对幼儿园的孩子。其意义有以下几点：第一、了解孩子此时的心情，有针对性的教育指导孩子；第二、研究孩子的心理发展过程，总结普遍行为与个体行为的差异原因；第三、研究外界因素对孩子的影响，从而指...

当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观，主要包括下列几点：　　（1）儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程；　　（2）发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展，而是由多种因素参与其中的动态发展过程；　　（3）儿童是发展的主体，是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的，而不是被动地发...

学前教育儿童观是指社会看待与对待儿童的看法或观点。其中包括儿童的特性、儿童期的意义、权利与地位以及教育和儿童发展之间的关系等问题。学前教育儿童观是什么从某种意义上来说，儿童观可分为三个形态：社会主导形态的儿童观，学术理论形态的儿童观和大众意识形态的儿童观从字面意义上来看，社会主导形态的儿童观是占主导地位的人们所持有...

记得有位园长说过：“当一个好的幼儿老师，不比当一个好的教授难度小。”曾几何时，我也和大部分人一样，误将教师画，跳，弹，唱等技能视为教师的教育素质。但实践表明，这种想法是片面的，通过多年的实践探索和理论研究，在《幼儿园工作规程》中表明，幼儿教师的教育素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力！1.良好的心理素质2....