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学前教育有必要吗?

学前教育的意义:学前教育的真正意义,交不在于训练孩子提前接受学校教育,而是在于利用大人的经验,配合孩子们的兴趣,以启发孩子学习的意向。学前教育进行时,应注意以下几件事,为人父母者,不妨多留心。1、幼儿的模仿力极强,孟线三迁即是一例。而且较具破坏性,对感情表达最纯真,你对孩子的期望是什么,就可稍加贯注在这里,音乐...

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辩论学前教育是否重要

我认为学前教育还是很重要的,0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,因此,早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律,采取鼓励性学习,创造快乐环境,开发其本身已有的潜能。开发体能、想像力、社交能力的娱乐课;帮助记忆、提高语言能力的音乐课;提高想像力和体能的艺术课比单纯的学习和机...

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我们怎样才能保护好我们的孩子,在幼儿园不被老师欺负?

首先,我们先抱着善意对待这个问题,以君子之心来处事。别让孩子感受到我们对老师和幼儿园的敌意,毕竟孩子每天会在幼儿园里度过那么长时间,如果父母认定那是一个可怕的环境,孩子又如何能在那里生存呢?当然,防人之心不可无。家长能了解到幼儿园情况的途径,只能是孩子自己的描述。所以和孩子保持畅通的沟通,每天和孩子聊一聊在幼儿园...

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幼教的重要性和特殊性

婴儿一出生,其实就已具备了73种潜能。新生儿不仅具有惊人的感知、运动能力,而且还具有注意、记忆、学习能力和社交行为。例如,出生8小时后,婴儿就会模仿成人吐舌头;婴儿出生时便有颜色视觉,4个月时接近成人水平,24个月时能正确认识和说出15种颜色。0~3个月的婴儿共存在73种无条件反射,像爬行反射、行走反射、游泳反射...

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开展学前教育有哪些重要性

学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期.这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用,也是其发展智力,潜力的必要条件.学前教育是对学前儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育,可有效地促进儿童发展,促成学前教育与儿童发展的协调与联结,形成相互制约,相互影响的互动关系.幼儿如果能...

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开展家长助教的活动对幼儿有什么好处

我园已经连续五年开办“家长进课堂”活动,好处是不言而喻的。首先家长的职业种类很多,有医生、法官、飞机制造、英语教师等等。在这些领域家长有自己擅长之处,与幼儿的分享过程中让幼儿掌握更为准确更为全面的知识,这是其一;其二,幼儿园每班老师固定,也可以通过家长进课堂让幼儿多接触不一样的教育感知,让幼儿有更广的体会,认识;其...

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心理学对人的作用?

⑴有助于认识自己,调节自己的言行。我们每个人每天都在进行着心理活动,而所进行的心理活动是否正确与有益,是值得注意与重视的一个问题。例如:同样是受到表扬,有的人从此趾高气扬、骄傲自大,有的人更加兢兢业业、谦虚谨慎,前者是不好的,后者是有益的。“智者千虑,必有一失”,是说聪明人的心理活动不一定都是正确的。⑵有助于父母...

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你认为幼儿园老师普遍待遇低的问题,是否已严重影响幼儿园的教学质量?

幼儿园教师待遇低是普遍问题,肯定会影响老师工作的积极性,幼儿园可以给代课教师力所能及的补助,比如我们幼儿园老师的孩子免费入园,班主任费,绩效工资,还有完成临时任务奖励等来提高教师工作积极性。幼儿园老师工资低不会影响教学质量,幼儿园老师是高危职业,比高危更高危,是个运气活。幼儿园老师年轻的小女小媳妇多,初入社会干...

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学前教育工作者如何评价社区教育资源

一、社区教育――幼教社会化、社区化是事业发展的必然趋势自新中国建立以来,我国幼教事业发展走了一条注重依据各地方实际,动员社会各方面力量兴办幼教机构和组织,注重发挥人民群众和群众组织(如工会、妇联)的作用,宣传、倡导、动员,推动学前教育兴旺发展的道路,表明我国幼教事业发展具有社会性、地方性、群众性的特点.如果说我国以...

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请问什么是早教,早教有什么意义?

早教即早期教育,广义上孩子在6岁进入小学之前的教育都属于早期教育。但一般孩子在3岁会进入幼儿园,3-6岁之间的教育又称为幼儿教育,所以狭义上会把0-3岁孩子的教育称为早期教育。早教一般指对零到三岁的幼儿进行早期教育,早教促进大脑的发展,培养良好的生活习惯,保证身心健康的发展。家庭教育对孩子的意义是什么?论家庭...