提高

原发布者:三一企管三一文库（www.31doc.com）/总结报告/调研报告如何提高教育教学质量调研报告如何提高教育教学质量调研报告随着深入学习实践科学发展观活动在我校的开展，通过科学发展观有关理论和知识的学习，我们深深地认识到我校要实现全面、协调、可持续的科学发展，建设特色学校，就必须深化教学改革，提高教育教学质...

首先，引发学生兴趣。拿出一本故事书给他们讲，他们会很开心，下课后，会自己去看更多故事。其次就是要有书可看，可以鼓励学生把自己的故事，童话，寓言拿来大家分享。学校建立图书馆，让孩子有书看。然后，在班级进行一分钟演讲比赛，激发读书的动力。也可以我陪妈妈同成长，我讲一个，妈妈讲一个，共同学习，父母是孩子最好的老师。...

三年级（11）班家长会发言稿尊敬的各位老师、家长朋友们：你们好！我是张宸语的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，培养学生的经验和做法。平时老师们高尚的品行、文明的举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又...

加强日常的训练，我们应该在孩子的背诵能力方面加强训练，每天坚持背诵一些古诗词等。提高思想上的认识，我们还应该注意，一定要对孩子进行教育，让他们重视背诵的习惯。多读，一定要多读几遍，然后再开始背诵，否则，如果读的不熟练，就很容易背不住。我们应该在孩子日常的学习中，不断提高他们的背诵能力，有一个循序渐进的过程为好...

具体化为教师根据课堂上的各种信息灵活的调节课堂教学的内容、教学目标、环节、节奏、氛围、时间等一切因素，使课堂教学顺利开展的行为。课堂掌控能力是一种综合能力，是由多种单项能力组成的和谐统一的整体。主要内容分为课堂组织管理能力、课堂察言观色能力、课堂及时反馈能力以及课堂系统把握能力。一、课堂组织管理能力教师在课堂...

教育为本,质量为魂,教育质量是学校工作的生命线,基础教育内涵发展的关键是学校的教学质量.学校教学质量由课程、教学与管理三大因素决定.课程反映学校生活的丰富性,即学生能从学校里得到什么；教学是形成质量的具体过程,主要表现在备课、上课、批改、辅导、考试、研究等主要环节的质量和相互衔接上；管理是指学校教学工作的规范和有序...

传统音乐课堂教学评价的弊端越来越明显,严重制约着音乐教育教学的改革和发展。坚持以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,要求倡导评价的标准、方法与主体多小学音乐教学研究主题都有哪些小学音乐学科围绕“变‘把歌唱会’为‘把歌唱好”和“音乐欣赏教学中感，性认识的建立”进行主题教学案例研究。小学音乐学科之所以...

小学数学教学成效的高低和学生的学习兴趣、教师的教学方法有很大关系，在激发学生兴趣的前提下，积极引导学生参与到数学学习中，让学生体验到学习的乐趣是提高数学教学成效的关键。如何提高小学综合科目教育教学质量小学教育是基础教育，提高义务教育水平是一项重要工作，是全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的关键，为了提高教育质...

如何加快教学改革的步伐，是摆在我们面前的一个紧迫课题。面对教学改革的实际需要，首先应该从培养学生的创新意识和问题意识入手。1、唤起创新意识。根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多种感官参于学习，使学生的大脑始终保持兴奋状态，这样，有利于课堂教学的优化，并且可以唤起其创新意...

音乐教育是通过对人的情感的培养达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。它通过本身所具有的育人功能，可以启迪学生的革命理想、陶冶高尚情操、培养优良品格、发展形象思维、开发智力、促进身心健康，对于建设社会主义精神文明，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人具有重要意义。（二）小学音乐教育在音乐教育中的基础作用小...