年级

家长对于孩子：1、找到孩子在学习中的亮点，尽可能的给以（夸张性）鼓励。以此逐步规范孩子日常生活、课后学习的习惯。2、引领孩子确立学习目标，树立学习信心。对于孩子在学习上的进步或者退步，不要暴露家长个人的情绪，从而减少孩子的心理压力，重要的是要和孩子一起分析成功或者失败的原因。3、家长实施“身教”，和孩子一起学习。如...

编个故事掉他胃口、然后跟所学的联系起来、就ok啦、还有一点很重要、就是要看是什么人教了、老妈你没问题啦。选我选我。(*^__^*)孩子刚上一年级，如何引导培养孩子的学习兴趣孩子做事情是凭兴趣的，让孩子有认真学习的态度，应该从引导、培养孩子的学习兴趣开始，对于如何引导培养孩子的学习兴趣，家长可以经常给孩子提...

2004学年第1学期六年级语文教学心得作者：莲花小学文章中心来源：莲花小学点击数：4185更新时间：2005-2-252004学年第1学期六年级语文教学心得小结2004学年我从五年级语文带到六年级语文，胜利小学六年级撤并至中心小学后，学生进行了重新编班。我带六（3）班，不是班主任，同时...

小学五年级语文教学心得作为一个将要毕业的大学生，即将走出校园，真正的踏上工作岗位，心中有无限的不舍，也有无限的渴望。经过为期数月的实习训练，我体会到了作为一个老师的快乐，也体会到了工作的难与累。然而，一个毕业生，终究要走向社会，面对现实的。在这几个月的实习生涯中，作为一个小学五年级的语文老师，有太多的体会和感悟，...

我都成大青年了，现在都很难理解古诗的意境呢，何况是毛头小子呢？不要给孩子太大压力了，试想你五年级的时候，你又达到了什么学习阶段呢？我想，熟能生巧是所有的功课的通杀诀窍了，这里暗示了知识需要累积到一定的程度才能慢慢培养出语感及理解力。没有理解能力，那就算怎么背都学不到家，就算记住了，也不会活用它。理解力意味着能举一反...

小学一年级学生心理健康教育的途径和方法1、正常的生活是学生心理健康的保证学习生活要有节奏，要养成良好的学习生活习惯。如按时上学上课，按时就餐，按时参加学校、班级各项活动、按时放学及时回家。小学生要从小养成良好的习惯，在校尊敬老师，友爱同学，助人为乐，热爱学习和劳动，遵守校纪校规，合理安排好学习和休...

要不要学奥数，要看小孩的具体情况：有可能的话最好学学试试，可以开拓思维；并非一定要追求成绩。但是如果学习困难就不要学了，现在的小孩本身压力就大，不喜欢学习不要硬逼着他们做为难的事。学奥数有一个很大的好处，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩对数学的兴趣。但提高兴趣的方法有很多，并非只有这一种。有时候我们大人强迫孩子做1...

小学三年级的内容，一概不算太难吧。建议还是奖励性教育和鼓励性教育，旨在培养小学生一种自发学习数学的信心和爱好。...

一.家长关注、理解、支持孩子家长要想达到教育、培养的目的，应该沿着关注-理解-引导这条思路去做。只有关注孩子，才能更深刻地了解孩子，才能对症下药。二、当孩子出现问题时，不管是学习上、纪律上，还是做人方面都先别怨孩子，多数情况都属于我们引导不当，想一想，我们的教育方法，引导方式，什么地方不适合孩子，找到孩子喜欢...

严厉点好，因为我小学成绩好是因为老师对我很严，不会的都罚我！高中了，老师们都很友善，我的成绩直线下降！呵呵，这都是我的真心话和我的亲身经历，希望对你有帮助！以身作则，人格平等，营造一个和谐温馨民主的家庭氛围像父母一样关心他（她），想朋友一样和他（她）相处记住人格的发展远比书本的学习更主要性格决定命运，所以性格培...