幼儿

你好，很高兴回答你的问题。作为一名幼儿老师，经常与家长交流了解到孩子阅读时的一些疑惑，孩子不喜欢阅读，静不下心来。拿着书看看，很快的翻完就是下一本书了等等表现。最近在看《大脑的故事》，一书中有介绍，从婴儿期到童年期（13岁之前），是脑内的重要物质神经元的疯狂生长的时期，而早期阅读可以刺激神经末梢，促进神经大脑发...

举例如下：我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量，我们在菜肴...

说起安全，即觉得它恒久，又觉得它沉重。说安全恒久，是因为安全永远和幸福相伴，只有安全才能幸福，安全牵着千家万户，与人息息相关。说安全沉重是因为看到的和听到的都是带血的悲剧。在过去的日子里发生了那么多本不该发生的事故，它们给个人、家庭、企业、国家带来了重大的损失和无法弥补的创伤。因此，安全关系到家庭的幸福、社会的稳定...

中班的孩子，在习惯方面主要需要培养生活方面的习惯，就是起床睡觉、吃喝拉撒、卫生等，学习方面主要培养学习兴趣，学习习惯可以等上小学再培养。中班的孩子，重点要培养个性心理品质和专注力，包括责任心、意志力、独立性、规则意识、自信心等。我的书里有很多章专门讲这些内容，厦门三威教育专门培养孩子的优秀品质。怎样开展幼儿早期阅...

2010--2011学年度第二学期中班安全工作计划第二学期，我仍担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：第一周：我会玩滑梯目的：教育幼儿在户外活动时能学会自我保护。第二...

一、因地制宜，创设活动环境。1、合理利用空间《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足孩子们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”幼儿园自然物质环境是幼儿园教育活动可以直接利用的教...

这是配班教师的职责，你可以对照检查写总结。一、教育工作   1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。   2.在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作等。）   3.能独立组织班级的下午活动。   4.在幼儿活动中做好观察记...

幼儿园中班主要是让孩子学习生活和社会方面的常识。小到物品的名称、别名，区分颜色、形状、材质。大到礼貌文明，交通规则，安全注意事项，自我保护，特别是万一走散如何求救。另一个重点，学习表达自己的想法看法，学习描述事物和事情的经过，学习动手动脚等等，让孩子变得机灵活泼开朗乐观。幼儿园中班学的具体内容：语言1、初步养...

(1)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。(2)幼儿学习美术可以激发创新意识。幼儿语言表达能力较差，学画画要比学说话快...

美术是幼儿表现自我、创造世界的一种有效语言.美术对于幼儿和成人的意义不完全相同,美术是幼儿自我表现的一种方式.在幼儿成长的过程中,从他能用笔进行随意涂抹的瞬间起,他就自发地运用美术语言表现自我.小班幼儿由于年龄特点及心理、感知能力有限,在美术活动中往往不能达到教师的要求,致使许多教师认为小班美术活动难以开展.幼儿总...