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幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心...

幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科，和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导等教育理论课都是学前教育专业的必修课。幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基...

一、家园间要建立经常性的双向沟通“沟通”是指在孩子发展与教育上，家园双方应随时互通信息，交流看法，以求全面地了解孩子的发展情况，在教育上取得共识，从而共商教育策略，协同进行教育。家园沟通要注意以下几点：1．经常性家园沟通不能只是开两次家长会，搞个家园联系栏，这样是不够的。因为孩子的发展是一个...

这里有很多的，你看了保证喜欢啊儿童心里健康的标准孩子的心理健康的标志有以下几点：1、求知欲强；这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。2、意志力强;不怕困难和挫折，不达目的不罢休，从不半途而废。根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还...

“幼儿心理健康教育”课题研究中期报告一、课题研究的意义和价值从社会发展对人的需要来看：随着市场经济的发展，社会竞争日益激烈，生活节奏日益加快。面对这种高速变革，只有具备健康的心理素质，才能不被繁重的工作压力击倒。从人的发展本身来看，健康的心理素质是人获得成功的关键。在历年中学生中，莘莘学子在各方面的压力面前，...

每个家庭都不会是一模一样的。也就是说，每个孩子所处的环境都不可能是一模一样的。又怎么会有规范一样的教育方法提供给你吗？正确的教育方法，没有……不过正确的教育原则还是有的。最重要的一个原则就是因材施教。帮助孩子找到他的兴趣所在，引导孩子往他所擅长的方向发展。教育的方式和方法应该是随孩子的个性不同而不同。...

来来来，大家让一下，我们先表扬一下这个家长。能够认识到幼儿教育的重要性，这一点就很不错，因为现在很多家长都没有重视到这一点，不清楚幼儿教育对孩子以后的影响。那么作为家长应该如何建立起正确的幼儿教育观呢？我有以下几点建议。第一：了解幼儿教育的本质。幼儿教育其实就是游戏，游戏是孩子的天性，所以幼儿的各...

1.启发式教学法启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。2.情景教学法情境教学法指教师在教学过程中为幼儿创设一个具体、生动、形象的学习情景，并通过合适的方式把幼儿完全带入这个情境之中，让幼儿在具体情境的连续不断的启发下有效地进行学习。3.活动操作法...

1、在环境创设中渗透常规提示。教师可以将班级的常规要求用绘画作品、照片、图示、文字符号等形式展现在幼儿的活动环境中，提示幼儿遵守常规。例如：幼儿进餐后常常忘记需要做的事情，面对这种情况，教师可以将摆放餐具、进餐、漱口、擦嘴等几件事情用照片记录下来，张贴在教室的墙面上，从而提示幼儿按顺序做事。2、强化幼儿的良好常...

每个人教育自己的孩子都会有不同的方法，这都不是统一的，别人的也许并不适合你的孩子，家长会对这方面的非常了解。...