幼儿

幼儿在幼儿期的主要学习方式是：用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴去尝试着说，然后重复。用眼睛看，即去观察，对幼儿来说，外面的一切事情对她来说都是新鲜的，她会不停的去看，去想，这是什么东西，用耳朵听，即了解外在的声音，去感知外界的存在。宝宝的耳朵和眼睛结合，就可以知道，这是什么，那是什么接下来宝宝不会满足...

如下雨的时候，老师可引导孩子先观察雨是怎么样的，通过直接的感观，掌握雨的特点，知道雨象线条，密密麻麻的，有风的时候有点斜，从屋顶上滴下来时小水珠...

而对于孩子在未来学习和生活中同样重要的其他能力，如日常生活中的自理能力、安全意识，与同伴的交往能力，对自我兴趣和需要的认识，以及对自我情绪的调控等却给予了忽视，其实这些也是幼儿全面发展的重要内容，是促进幼儿全面发展不可忽略的部分...

幼儿早教的方法有很多，比例带宝宝玩游戏、画画、读绘本、户外活动等都是可以的，还有一些育儿常识，我之前听了运动宝贝直播课，老师讲的很专业，最重要的是免费的，还有重播可以听，上周五我听的是有关辅食的直播课，关注微信公号，运动宝贝早教总部那里就有了。...

您好希望我得回答能帮助您！学习语言目前基本上通过两个途径进行训练：1、听觉训练，也就是让孩子听到非常非常多的语言交流，然孩子有学习的欲望；2、口型纠正，孩子能听到的前提下，为了孩子可以更准确的运用语言，则需要面对着孩子让孩子观察我们的口型；具体的实施方法：多多跟孩子沟通、听听音乐（带歌词的）...、多唱唱歌...

近年来，教育工作者对学龄前儿童入学准备进行了广泛研究,结果表明，儿童在未来学校生活中的成功取决于生理、心理和智力等方面的综合考量，是围绕着健康的体魄、良好的语言能力、集中的注意力、解决问题的能力、创造性思维、对周围事物的认知以及对外界环境的适应等展开的一系列内容，而其中，孩子的注意力被认为是最为关键的一项。怎样才能...

小班体育区域活动指导策略初探户外体育区域活动是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式，是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补充。它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。它可以打破幼儿年龄、班级界限。扩大幼儿之间的接触与交往，使幼儿在活动过程中，相互影响，共同提高与发展，同时也能满足幼儿多方面的需...

你现在孩子还小你可以用绘本和孩子之间进行亲子阅读的这样宝宝也会有兴趣你也可以发挥很大的想象空间来给孩子讲故事如何培养幼儿正确阅读的方法有哪些幼儿期是语言发展的关键期,传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,进行的不是完整语言的教育,使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。...

（一）家长要正确看待亲子阅读家长的阅读观念合理与否直接关系到孩子的阅读态度，持有合理科学的阅读观是开展亲子阅读的必不可少的条件，因而家长对待亲子阅读应具正确的态度，从自身做起，从而将良好的阅读观念慢慢渗透到孩子幼小的心灵里。首先，亲子阅读并不等同于单纯的识数、认字，认字是一种手段而非目的，阅读的真正目的...

通过日常观察，我们朵朵班的小朋友动手能力参差不齐，小朋友之间差异较大，有的小朋友连最基本的自己吃饭都不太会，不少家长也认为，小班幼儿受年龄等因素的影响，尚未具备动手操作的能力，在家中什么事都由长辈们包办代替，因此孩子丧失了自己动手操作的机会，动手能力也就越来越差。俗话说：动手又动脑，才会去创造。幼儿动手能力的培养已...