幼儿

安全大事不能忘小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警准确地址详。离家外出要锁门，防盗意识要增强。安全话题要常讲，安全大事不能忘。异物小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。小朋友，要警惕，异物不能放嘴里吞进肚里有危...

幼儿具有很强的模仿性，同时也有对食物造成的伤害具有强烈的戒备心。首先，回忆生活场景，打针会痛，皮肤磕破、划破，不属于我们身体的东西塞进身体会怎么样？痛，非常痛，难受等等。2、直观教育，铅笔尖尖像根针，拿着千万要小心。3、利用实例教育，孩子跌倒了、碰撞了，及时教育它想基金我们的身体里，你愿意吗？...

培养幼儿关心他人的情感。　　材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：　　一、感知经验：　　师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。　　播放走丢的情景（十字路口）l提问：XX小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们一起帮助他。　　指导：　　1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感2、鼓励...

1、文学作品学习活动：文学作品学习活动是通过欣赏文学作品来学习语言。2、讲述活动：讲述活动是以培养幼儿语言表述能力为主。3、阅读活动：幼儿园阅读活动有计划、有目的地为幼儿提供阅读图书的经验，前识字经验和前书写经验。4、语言游戏活动：语言游戏是采用游戏的方式而开展的语言教育活动，培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性...

1、确定新生名单后，老师即可从名单上了解幼儿家庭情况，做到心中有数，为第一次家访做好准备。首次家访，一方面要通过和家长交谈，熟悉家长，向家长了解孩子的个性和家庭教育的基本情况，并告诉家长，要为孩子入园做哪些准备；另一方面要十分注意和孩子接触，第一次见面一定给孩子留下亲切的感觉，让孩子知道老师认识我了，喜欢我。教师应...

幼儿学前教育的课程是根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。主要有三种类型；一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。二、活动：为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。三、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。...

当前，如何培养幼儿的良好行为习惯，已成为幼儿园工作的日常话题，阅美慧教育专家认为幼儿的行为习惯可以从以下几个方面进行阶段性引导，帮助幼儿快速有效的形成自己的行为习惯。1、幼儿课前认真准备、课下整理习惯的培养幼儿刚从家庭的羽翼下，进入幼儿园的大门，要让他们知道：如今自己已是一名学生了，自己要逐渐养成一种好的行为习惯。...

下面是大班幼儿的学习常规：　　◆能积极、愉快地参加各种学习活动；　　◆认真听讲，积极举手发言，大胆且大声地回答问题；　　◆有良好的坐姿、举手姿势、站姿、握笔姿势，懂得用眼卫生；　　◆注意倾听教师和同伴的讲话并勇敢地回答问题；　　◆大胆探索与尝试，有目的地进行操作；　　◆注意观察和学习同伴的经验，积极与大家讨论问题。...

平遥县未来之星幼儿园“不成规矩，哪成方圆”，我觉得一个班的常规的好坏，直接影响幼儿学习的效果。常规培养的关键期是小班，小班幼儿常规培养的好，它升到中班、大班常规也会好，所以小班常规的培养是常规培养的关键。反思我们班级的常规，教师往往重视上课的常规、做操的常规、盥洗的常规，而晨间的常规、吃饭的常规、午睡的常规则很“宽...

一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、大胆、主动、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一个条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿园的品德教育...