幼儿

（一）增强幼儿对传统文化的认同　　传统文化作为当代教育教学工作顺利进行的一个重要基础，传统的礼仪文化也不例外。所以，教师要能够从根本上增强幼儿对这种文化的认同，强化自我的认识力度，在日常教学过程中充分利用角色扮演、游戏活动、讲故事等手段来强化幼儿对各种传统文化的理解和认识水平，并让幼儿在潜移默化中感受到博大精深的...

幼儿的发展是幼儿教师和家长交流的共同焦点和永恒主题。家长对孩子在家里的行为和表现如数家珍，也对幼儿在幼儿园的表现充满期待，希望了解幼儿更多的发展信息；而作为专业人员的教师更是关心幼儿在各个领域的进步和发展，因为这是幼儿园教育的根本追求。在日常的教学和研究当中，教师是幼儿发展评价的主体，经常都会对幼儿的发展进行正式或...

一、教育的途径课程的实施是一个多层面面的运作过程,包括显著性课程、理想课程、潜在课程和隐性课程,显著性课程是指幼儿园在实际中实行的有目的、有计划的教育教学活动,饮食幼儿园的教育目标、教学方法或策略,教材内容、物资环境、管理、规章制度等因素,这些因素也可以隐性在课程标准、大纲之中；理想课程是显著课程的理论应该努力的方...

艺术首先需要感知,幼儿学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成“理解”.觉得古典诗词陌生难懂,这是大人的事,孩子则没有这种疏离感.儿歌可以教孩子一些,但在数量和质量上都无法取代古诗.每个人的学习时间都非常有限,我们应该把最好的东西教给孩子.如果家长拿出读儿歌的轻松和愉快来教孩子读古...

咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。悯农1【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘...

【答案】幼儿社会性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。亲子关系和同伴关系既是幼儿社会性发展的重要内容（人际关系），又是影响幼儿社会性发展的重要因素；性别角色是作为一个有特定性别的人在社会中适当行为的总和，是社会性的主要方面：亲社会行为和攻击性行为则属于儿童道德发展的范畴【答案解析...

幼儿拼音教学方法：1.方法一：就是多听多看多读。2.方法二：可以给孩子买一盒拼音卡片，家长每天抽出20分钟时间和孩子一起玩拼音游戏。3.方法三：拼音儿歌法，为了让孩子们学好拼音，学会正确的标调，正确的区分声母，韵母，单韵母，复韵母4.方法是四：要扎实的掌握拼音字母表，在平时的学习与作业中认真注意拼写的读与写...

一、确定恰当的教学目标，这是有效教学的核心例如大班科学活动——花生宝宝活动目标1．师生共同创设环境，激发幼儿探索的兴趣。2．鼓励幼儿大胆提出与花生有关的问题．并能用较连贯的语言表达自己对花生的了情况。3．在已有的知识、经验的基础上，培养幼儿对科学活动的态度、实践能力及创新精神。例如：某一语言活动目标（1...

1、培养良好的行为习惯。2、时刻关注幼儿，了解幼儿需求，纠正幼儿不良习惯。3、对好的行为及时表扬。4、成人做好榜样和示范作用。5、该说“不”的时候坚决不能迟疑。...

我看过最好的是《有吸收力的心灵》。此书是蒙台梭利女士的封笔之作，是集蒙台梭利思想和方法大成之作。我们成为成人已经太久，以至于我们早就忘记了我们曾是儿童的事实。童真时的心理我们早已遗忘，儿童成长的规律我们还来不及探寻。所以一直以来，儿童教育都充满了错乱、误解与无知。伟大的意大利幼儿教育学家玛丽亚·蒙台梭利始创的蒙氏教...