农村

您好，大学毕业后我在农村开了三年的培训班，不能说有绝对的答案，只是分享一下我开培训班的经历首先，考虑生源问题，这个问题是决定培训班能否存活的前提条件，农村孩子基数大，但是学校多，比较分散，家庭住址也是比较分散的，不像城市一平方公里的范围（小区）就可能够好几家培训班生存了，农村一个村子适龄儿童也不见得有多少，如果再...

促进教育公平要把促进义务教育均衡发展作为重点。当前要在以下几件事上下功夫。首先，推进学校标准化建设。改造薄弱学校，尽快使师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标。实施好中小学校舍安全工程，实现城乡中小学校舍安全达标。要用十年左右的时间，基本完成义务教育标准化建设。其次，着力解决“择校热”问题。加快缩小校际差距，...

一、广西农村中小学现代远程教育工程督导评估指标二、校长座谈主要内容（一）设备安装、运行维护、管理制度、技术支持是否到位？设备故障能否及时排除？（二）学校教师接受培训情况如何？效果如何？（三）如何组织教师利用远程教育设备和资源开展教学活动？校本资源建设情况和对国家远程教育资源建设的建议...

网络教育报名你可以直接在各高校网院的主页先报名或者注册，然后到当地学习中心交资料和做入学测试，地址在主页能查到，不建议在中介机构报名。到当地的学习中心交资料和做测试，地址在平台上就能看到。交完资料后，北外会审核，录取之后你在平台充值或者在学习中心缴费都可以。远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育...

我个人认为农村留守儿童教师教育问题亟待解决。农村留守儿童主要指我国农村青壮年由于工作、谋生需求流动至其他地区，从而被留置家乡的少儿群体。该群体主要与文化知识水平低的老人共同生活，在家庭、社会的支持下能基本维持生存，但教育现状堪忧。对于儿童成长而言，除了温饱、发育，良好的学校教育以及家庭教育对其心理健康至关重要。...

随着学前教育普惠性发展趋势，农村学前教师资源配置成为教育改革中的焦点。为了不断提高农村幼儿教师职业的吸引力，实现真正意义上的教育公平，国家在农村学前教育资源配置上已经做出了一些努力，政策上给予了大力的支持。报道称，未来要拓宽学前教育教师资源的补充渠道。农村学前教育师资配置，要增加农村幼儿教师供给量。可采取“定向培...

 促进乡村产业高质量发展：1.立足特色、市场导向。立足乡村特色资源，面向市场需求，挖掘特色产品，以特色产业培育优质企业，以优质企业带动产业提升，更好发挥政府政策配套和公共服务作用，推动乡村特色资源加快转化增值。2.立农为农、链条延伸。紧扣“粮头食尾”“农头工尾”，以农产品加工业为重点打造农业全产业链，推动种养业...

全国开设网络教育的院校基本在很多省份都有自己的学习中心，考生可以直接到当地的学校网络教育学习中心报名，但一定要提前和学校招生处联系确定所要报考的院校在当地是否有学习中心。每个网络教育招生院校都有自己的官方网站，一般情况下官网上会有报名等信息，可以直接按照说明进行报名和缴费。远程教育成绩查询方式是怎样的？考试结束...

做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大，一是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体，必须特殊关爱。乡、村关工委的同志和广大“五老”与农村留守儿童近距离接触，熟悉、了解留守儿童的情况，具有很强的亲情优势、威望优势和不可替代的作用。三是培育新型农民。现在的...

农村中小学现代远程教育工程模式三应用方式为：为农村党员干部和农民提供培训服务，为农民获取和发布信息提供服务，开设信息技术必修课，开展网络环境下的教学，利用网络环境备课、开展教研活动和教师培训。中小学现代远程教育工程实施的主要目的是？我国中西部地区的农村中小学，在教学条件、教育资源、教师水平和教学质量等方面与发达...