农村

这是真问题还是伪问题呢？有人说，现在新媒体时代，农村孩子的阅读门槛降低，网络上的阅读资源就无穷无尽，按理说，所有的孩子的阅读水平都提高才对啊。南瓜看来，农村孩子的阅读问题因为信息爆炸时代，而更挑战巨大，让人忧心。因为当选择增多，人们也在“信息茧房”里，对价值观还未完整塑造，鉴别力还有待培养的前提下，农村孩子，是选...

农村的孩子与城里的孩子到底有什么差别？现在的差别跟以前的差别是否还是一样的差别？为什么会有差别？我相信这样的问题，大家不止一次的在媒体上看到过，自己也无数遍的想过思考过：如果你是生活在农村，你会想：到底我的孩子跟城里的孩子的有什么区别？都说穷人的孩子早当家，我这孩子为什么就表现如此平庸呢？如果你是生活在城里，...

现在，农村小学生大多没有养成良好的阅读习惯。究其原因是农村小学生没有明确的阅读目的，更没有太多的书籍供他们去读，资源不足。农村小学生的家长有多少给孩子们购买课外书读的？又有多少个家长自己去读书的？教学二十年来我遇到的很少。所以，造成小学生的阅读量不足，达不到新课程标准要求的阅读量。现在，我认为我们的做法为小学生的阅...

-1-浅谈如何提高农村小学生的课外阅读能力农村小学生的课外阅读现状：1思想认识不到位。受应试教育的影响，学生、家长甚至老师都没有充分认识到课外阅读对学生终身学习和发展的重要性。2不会读，不想读。拿起书来，无从读起，不知吸收，不知消化，没有收获，更没有品尝到阅读的乐趣，随着电视、网络的迅速发展，学生更-2-...

欧阳修说：“立身以力学为先，力学以读书为本。”这句话的意思是安身立命需以努力学习为先，努力学习要以读书为本。一个人想要学好知识，除了要掌握课本上的内容外，还要靠自己本身的积累。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他这样说：“哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。”吕叔湘先生也曾经说过：“语文水平较好的学生，你要问他的...

我校地处城乡结合部，当前我校学生阅读状况：学生95%来自农村，阅读能力较差，阅读现状不容乐观。在教学中，根据观察和了解，我发现目前我校在阅读方面存在以下问题：1、家庭阅读氛围不浓，学生缺乏阅读兴趣。在农村，良好的阅读氛围难以形成。家长认识不到阅读的重要性。由于受自身条件的限制（文化低或忙于农活和打工挣钱），家长很...

农村小学生阅读能力的培养策略研究在教学中，根据观察和了解，我发现目前农村小学生在阅读方面存在以下问题：1、家庭阅读氛围不浓，学生缺乏阅读兴趣。在农村，良好的阅读氛围难以形成。家长认识不到阅读的重要性。由于受自身条件的限制（文化低或忙于农活和打工挣钱），家长很少去阅读，不能成为学生主动读书的榜样，也很少督促孩子去博...

1、可以给孩子一些读书建议，提供适合各年级段阅读的书籍，利用好阅读课，并规定孩子每天在家阅读半小时等等。　　2、家长平时应多读书看报，周末可以带上孩子一起去书店或者图书馆呆上一天，各自选择自己喜欢的图书阅读，孩子经过不断的耳濡目染，自然也会慢慢喜欢阅读。　　3、需要老师的循循善诱，持之以恒。只要坚持不懈地激发学生的...

就写你从本次培训中学到了什么，类似学习笔记、反思，再说了，坊主都是一个地方的老师，主要不是网上下载的，一般都给你合格、优秀...

怎样培养农村小学生学习英语的兴趣我认为作为小学的英语教师首先应该是学生感兴趣的老师，这是最重要的，也是最必要的。学生喜欢知识渊博的老师；关爱学生的老师；面带微笑的老师；对学生少批评和责骂、多赞扬的老师。知识渊博的教师会满足学生的好奇心和未知欲，学生总是希望从老师那儿学到永远也学不完的东西。关爱学生的老师可以贴近孩子...