数学

通过五年级的数学学习，我明白了原来数学是这么博大精深，并且很神奇的，它使我很感兴趣，它还可以教会我如何推理，如何找数据之间的关系，还提高了我的计算能力，总的一句话，数学真的是个好东西。回顾往昔，我们走进数学这个大家庭已经有5年光景，我们从开始的1+1=2算起，一直到分数，小数，真分数，假分数，代分数，加减乘除，乘方...

从幼儿园开始老师就叫我们认数我们咿咿呀呀的跟着读“1、2、3……”现在五年过去，从一年级开始写数到现在能用一个方程来解答一道应用题。过程却十分的漫长。（后面自己写五年你学了什么）（从这里开始，写你第一次举手发言，想不起来，编一个，我相信你有这个能力。然后写现在面临一道难题，你又是如何解决的，解决后你的心情怎...

想要学好小学数学，其实并不难，要看怎样教导孩子学习小学数学。说到小学数学，我们区分对待，数与形是小学数学教学研究对象的两个侧面，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是小学数学数形结合思想。那怎样才能学好“数形结合”呢，学好“数形结合”可以借助简单的图形、符号和文字所作的示意图，促进学...

随着社会的发展，人们所学知识的保留期越来越短，一个学生大学学的知识，毕业之后没有几年，大部分知识都被新的知识、理论所代替。可以说二十一世纪的文盲不再是没有上过学的人，而是不会学习的人。那么怎样让孩子们养成一个良好的学习习惯，学会学习，这是一个很重要的问题，下面就谈谈如何教给孩子们学习数学的方法。数学的学...

学生的数学作业是检查学生平时学习成果的重要依据,是激发学生认知情感,使知识转化为能力的具体体现,也是教师检验教学的一把尺子。所以,为提高小学生数学作业质量,应制订相应的策略。这不仅能促进教学效益提高,而且能促使学生养成良好的学习品质,以顺利迎接高一阶段的学习。　　1、通过调查、发现质量不高的根源；2、巧用激励手段；...

  1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。　　2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到...

备案工作，这是进行小学数学教学的基础，在新课程改革过程中，小学高年级的数学课堂的知识点以及知识结构都有全新的设置和安排，数学教师要根据教学需要结合教学经验对教材做好分析，要对教学内容“吃透”，这样才可以提高教学的效率和质量。 　　其次就是要明确教学目标。在小学高年级数学教学过程中教师要明确教学方向，在传统的教学过程...

个人感觉小学内容还可以，上了初中之后，一些平时不上的课，如：科学，思想品德……在初中都需要了解。如果在平时有空的话，可以看看这些书。语文主要还是字词句，还有多去阅读。数学把一节课学的经典题多看看，整理错题集，这对你以后学习很有帮助。最主要还是：课前预习，课堂学习，课后复习。快快、英语单词不要死记硬背，而是有规律...

我分享一下做分数乘法比较大小的口诀，如下：一个数乘以一个比1大的分数，积大于这个数一个数乘以一个等于1的分数，积等于这个数一个数乘以一个比1小的分数，积小于这个数希望我的解答对你有所帮助！...

1.首先要把前一天学习过的知识回顾一下，有什么知识点还没有理解透彻要及时向家长或老师请教，带着问题学习新知识会有很大影响。2.预习。每天晚上要把第二天要学习的内容仔细看一遍，有什么疑问在书上标记或者在本子上记下来。3.带着问题听课。听课有两点，第一是不要开小差，顺着老师的思路走，及时做好笔记。第二是听课的时候带着自...