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数学的真正意义是什么？
“数学的真正意义是什么？”在悟空问答上看到这个问题时，引发了我极大的兴趣。作为一名数学专业的在读博士生，平时除了专业学习之外，也会阅读大量的数学类课外书籍，思考一些数学本质性的问题以及数学与这个世界的联系。对于这位朋友提的问题，我认为这是个比较深刻的问题的，其实也很不好回答，不过我还是想和大家简单分享一些我目前的看...
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幼儿园大班小孩怎样学数学
一、集合、数和量的概念每个孩子都有着与生俱来的数学能力，比如对玩具数量变化、音量大小、搭积木的高矮、物品的分类和排序等，孩子在游戏中无意识的表现，已经充分说明他们具有一定的数学能力了。1、对数量关系有明确清晰的认知，利用实物，让孩子迅速理解物品数量关系；2、学习数数，理解数字的实际意义后，开始学习数量的加减；3、懂...
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幼儿数学分类名词解释？
1、集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。2、数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义，认识数字，理解数字，运用数字，最终形成数的概念。3、量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确...
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那里能下载北师大的小学三年级数学的资源,如教学视频、课件。
《北师大版小学数学三上》百度网盘资源免费下载链接:提取码:767m北师大版小学数学三上|三上课件|BS三数上册PPT课件--第3单元加与减|0【@重要@】扫一扫加售后客服，再送一册|新【北师大版小数3上】试题.rar|北师大小学数学三年级上册.rar|北师大三年级上册电子课本.docx|BS三数上真卷.rar...
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小学数学教育教学故事3篇
在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自决心信念。关于小学数学教育，你有什么相关故事可以分享的呢?本文是我为大家整理的小学数学教育教学的故事，欢迎阅读!小学数学教育教学故事篇1每个人都在用自己不同的方式，演绎出人间百态、爱恨情仇。拼搏、进取、堕落、贫穷…...
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幼儿园资源库包括哪些
不同年龄段的PPT课件，教案，教具，公开课视频资源，家长会讲稿，大型活动(春游、秋游、亲自运动会、毕业演出……)具体方案等等。我是学校的老师正在考察市面上的教育软件有没有这方面的老师给推荐个主要是做资源共享课和专业资源库相关的软件很多，在资源共享课程和专业资源库方面，要从两方面着手，一方面是架构的搭建，这...
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教育技术可以在教育教学中起哪些作用？
教育信息技术在课堂教学中可以起到示范作用、展示作用、帮助理解作用、方便、快速、直观、节省时间。把教育技术融入新课程改革中来，就是把现代教育技术与学科教学有机地结合起来，融为一体，改变传统的教学模式，提高教学的效果、效率与效益。教育技术与课程整合，不是把教育技术仅仅做为辅助教学的手段，而是强调要把教育技术作为促进学生...
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哪里有小学生试题可以下载？
K12.com.cn中国中小学教育教学网。啥都有。希望帮到你。如何成为一名合格的小学数学教师？如何成为一名合格的小学数学教师一、提高自身文化业务素质，有科学优化的知识结构。随着社会进步和科技的发展，数学知识更具有广泛的应用性，现行小学数学教材更是渗透了现代教学的内容和思想，在教学要求上也更趋向科学的思维...
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如何让小学数学走近生活课题研究方案？
《如何使小学数学教学生活化》小课题研究报告小课题研究报告----如何使小学数学教学生活化一、课题的提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活，数学与学生的生活经验存在着密切的联系。...
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如何做好小学数学的备课工作？
一、备课要树立新的课程理念新的理念是什么？理念就是教学指导思想，先进的课程理念都来自于成功的教学实践。理念指导实践，实践孕育理念。我们的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，突现课标中提出的：（1）人人学有价值的数学；（2）人人都能获得必须的数学；（3）不同的人在数学上得到不同的发展。...