数学学习

怎样培养小学二年级学生数学学习习惯小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。那么，应培养学生哪些良好的学习习惯呢?本学期我是担任二年级数学的教学工作，因此下面就结合二年级数学这两个多月的教学工作来谈谈这个问题。一、首先要...

你开头就写经过了本学期我意识到了我有很多的地方不足以后我要加以改正1....2....3.....把你认为不好的写下来结尾再写希望以上我的缺点我在下学期可以改正也希望老师和同学会监督我让我在以后会家向上总结人:XXX...

习惯是逐渐养成的，好的习惯对学习至关重要。而小学低年级阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期，因此，在小学低年级培养学生良好的学习习惯，是每一位教师的重要职责。一、制定规范良好的数学学习习惯是经过长期行为，逐渐养成的。我们都知道低年级学生自制力差，爱动，注意力不集中，这就需要教师制定出能约束他们的班规。所以...

良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。而小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发...

小学阶段是儿童初步学习知识的新阶段，同时也是他们各种基本习惯逐步形成的阶段。数学课程标准也指出:在教学过程中,要注意培养学生认真、严格、刻苦钻研的学习态度,独立思考、克服困难的精神,认真仔细、书写整洁、自觉检查的习惯,以及乐于课前准备、活于课堂探究、勇于课后延伸、及时复习和独立完成作业等习惯。可见，教育就是培养学生...

、一年级数学教学应培养的好习惯1、培养学生认真“倾听”的习惯为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心致志地参加学习活动，认真听同学发言，一年级的孩子年龄小，如果没有认真倾听的话课堂学习效率等于0。所以课上我要求学生全神贯注地听讲，主要采取正面引导的方法，看到某某学生听讲特别认真，我就适时的表扬。如，“...

1.上课认真。小学生只有上课认真听讲，才会理解教师授课的内容，作业才会完成的好。如果光光人坐在那里，心思却不知在哪儿，那也是不行的。2.做作业态度要认真，不要应付作业，应付作业对学习数学一点用也没有。题目至少要认真看3遍，理解题目表达的意思，这样才能够写好作业。3.不懂的问题应请教教师或同学。如果有不懂的问题，要及...

一、培养学生认真阅读数学课本的习惯数学课本是学生学习数学知识的依据。1.课前预习课本。指导预习时，要有明确要求，要有预习的范围，提出必要的思考题或实验作业，要检查预习情况。这样才能使学生有的放矢地进行预习，收到效果。2.课上阅读课本。课堂上一是要指导学生认真阅读课本，把所看、读、思、练结合起来，才能收到良好的学习效...

一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点：1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。3、在阅...

在整个小学教学阶段，这时学生的兴趣还不够稳定，认识兴趣以一定的情境性为特征，只有掌握学生年龄特点基础上，才能了解小学生由于在感知、意识、理解、能力上的高低悬殊，所表现的兴趣上不一样。低年级学生，虽然课堂回答问题积极，课堂气氛活跃但是自觉性弱。高年级已经有了一定的自觉性。...