小学生

语感就是对于作品内容的感知，它意味着用自己的身体去接触、感受、领悟、认知、验证、考察，从而深入具体的把握作品的本质。　　语感是在阅读时，读者凭着积累的语言经验而又自觉或不自觉地综合运用语言基础知识感受语言的过程。　　语感是感性和理性相统一的一种语性，是一种直觉，或者说是一种直接的理解。　　语感，就是对语言的敏...

我国小学生主要的德育原则如下：1、方向性原则。2、知行统一的原则。3、发扬优点、克服缺点的原则。4、严格要求与尊重学生相结合的原则。5、集体教育与个别教育相结合的原则。6、正面教育和积极引导相结合的原则。7、教育与学生年龄特征相一致的原则。8、教育影响连续性和一致性的原则。9、理论联系实际的原则。10、循循善诱的原...

一、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助，班干部也...

小学生行为习惯的养成教育，具体的主题生活中需要慢慢培养良好的学习习惯对于学习的兴趣，从小进行培养，让孩子能够更好的自主去学习这就是对孩子的唯一期望吧。小学生的习惯养成教育应该怎么做？？我们都知道习惯可以影响很多方面。所以家长都想让孩子有个好的学习惯和生活习惯。但习惯的养成不是一朝一夕的事情。它需要一定的时间和耐...

德育方法是为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教育方式。小学常用的德育方法包括：(1)说理教育法；(2)榜样示范法；(3)陶冶教育法；(4)指导实践法；(5)品德评价法；(6)品德修养指导法。如何对小学生进行德育教育原发布者:聆...

学习习惯养成教育主题班会设计班会目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。班会过程：教师讲话：同学们...

通过以下几种方式来进行指导。指导朗读，流露感情。古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”朗读是一种加强识记的好方法，把文字清晰、响亮、富有感情地读出来，变视觉形象为听觉形象。时下，有些小学生盲目喜欢唐诗，囫囵吞枣，生搬硬读，缺乏感情，没有享受到其带来的审美和陶冶的作用。例如，李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是...

一、开辟阵地，知、行结合对小学生进行思想道德教育，“知”是先导，“行”是关键。完全没有“知”的行，是盲目的行；没有“行”的知，是不牢固的知。学校要把德育工作摆在素质教育的首位，“知”、“行”结合，以尊重为前提，以体验为途径，以“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起”为...

浅谈小学语文教学中如何培养学生的语感http://wenku.baidu.com/link?url=suxt2IctBycI5GgeL8yGIkQIy7zYDdnK6rJJg4y7gTl0ahA1HKh2ZHFtsx3DcIx-EChEFzI4TutvKW9vOzrhRhM41RrLh6Qa-yQHDMGPYje...

思想品德教育的方法，是为了实现思想品德教育的任务和内容所采取的措施和手段。思想品德教育中始终存在着两种根本对立的教育方法：一种是以说服教育为主，以理服人，正面启发引导和注意实际锻炼的方法；另一种是以压服为主，搞强迫命令，以力服人的教育方法。我们要进行真正的德育，就只能采用说服为主的教育方法，绝不能运用压服的方法。...