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给小学生辅导新课 语文都能辅导些什么？
把你的问题说具体一点。几年级的小学生？既然是新课就按课本走呗。放假前是要发新书的。我建议低年级辅导行为习惯（坐姿、站姿、握笔姿势、写字姿势、、、）和拼音。中年级主要是阅读和作文。高年级是名著和阅读能力的提高。当然，还得看学生的学习程度。总之，具体情况集体分析，特殊情况特殊对待。有问题我们继续交流。...
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辅导小学生做作业如何做到不生气呢？
不可能的！你不生气那么你一定不会是一个正常人的！这不是在骂人，而是佩服你对情绪的管理能力！能够做到这点儿的家长一定都是大师级的人！反正我这种俗人真心做不到。多数情况家长在辅导孩子学习的时候因为学识水平、自身能力等问题，根本就跟孩子不在一个平行线上！往往家长觉得“这么简单的问题你怎么也不会”的时候，孩子是真的就...
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小学生校园冬季安全童谣--------紧急
出入校门有秩序，注意脚下别滑倒，发现滑倒忙扶起，千万不要向前挤。变压器下不玩耍，坚决不能去攀爬，上面物品咱不要，生命比它更重要。课间游戏要注意，不做危险的游戏，追逐打闹有危险，发生碰撞悔不及。厕所门前不拥挤，礼让行走有秩序，雪天门前易滑倒，提醒同学要注意。翻越围墙很危...
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小学生日记500字
钓鱼4月24日星期五晴今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。我们走...
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如何给小学生制定学习目标
能够引起、维持一个人的活动，并将该活动导向某一目标，以满足个体某种需要的想法、愿望、理想等，就是动机。引起动机的主要条件有两个，一是内在条件，二是外在条件。内在条件主要指“需要”。需要使人产生欲望和驱力，引起行为。外在条件是个体之外的各种刺激。这些刺激包括物质因素也包括社会性因素，统称为“环境因素”，它也是引起动...
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小学生怎么才能更好的学习写作文呢？
一、大量阅读语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事...
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三年级小学生应不应该有语文积累本了？
你好！我是@张老师讲作文，很高兴回答你的问题。我认为三年级的小学生应该有自己的积累本了！因为从三年级开始，语文课程标准就要求习作练习，一、二年级已经进行了看图写话、简单句子、段落积累与练习，为三年级开始习作打下基础了。要想写好习作，阅读与积累必不可少，所以积累本就必须跟上了。积累很重要，科学的积累方法能起到事半...
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浅谈如何提高农村小学生的阅读能力
摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节。阅读,是小学生获取科学知识的源泉,是小学语文教学的一个重要组成部分。《语文课程标准》明确指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂这句话深刻阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位。在农村小学语文教学中,语文教师感觉最难的一个问题就是学...
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如何优化农村小学生课外阅读的评价
我们学校地处农村，学生的课外阅读几乎是空白。由于受办学条件、阅读环境不够好，阅读兴趣不高等方面的影响,农村小学生的课外阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。针对我校学生阅读的实际情况，我认为必须要加强学生的课外阅读实践，我认为可以从以下三方面入手： 一、激发兴趣，让学生爱读书 榜样激励。老师要经常向...
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浅议如何提高农村小学生的朗读能力
《语文课标标准》指出：听、说、读、写是小学语文阅读教学中的重要环节，读是阅读教学重要环节之一。我认为，语文教学的实质就是言语能力的培养，而言语能力的核心是语感，语感左右着语文教学的实质和效率，而朗读是培养和提高学生语感能力的重要途径。语文课要充分重视学生的朗读，让学生在反复的朗读中体会语文所蕴含的丰富情感。 ...