如何通过体育与健康课使小学生养成良好的行为习惯
喻屯镇第二中心小学寇天静法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力的追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行为。行为——顾名思义，就是行之所为；而习惯是重复练习巩固下来的并变成需要的行为方式。体育习惯是指重复发生而形成需要的行为方式，他的生理机制是一定的情景刺激和有关的动作，...
激发小学生数学学习动机的教学策略？
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者与合作者。”要使学生真正成为学习的主人；教学中就要充分激发学生的学习积极性和主动性，使学生对学习愿意投人，乐于学习，并在教师的指导下学会学习，提高学习能力，使学生主动、活泼、和谐地发展。我认为，尊重学生，以学生为主体...
简述小学生数学学习动机的培养要从哪些方面进行
一、明确学习目的，激发学习热情二、认识数学知识的意义和价值，激发求知欲望三、创设数学情境，激发探究兴趣四、开展数学竞赛活动，激发外在动机五、运用反馈信息，强化学习动机培养小学生数学学习动机，是每个教师都应当追求和具有的教学艺术。只有不断地培养学生的学习动机，才会收到良好的教学效果。...
小学生学习动机发展有何特点
小学生学习动机发展的特点（1)从直接学习动机向间接学习动机发展，但以直接学习动机为主，小a686964616fe59b9ee7ad学低年级学生的学习动机主要与学习过程学习内容相联系，以后才逐步与学习的结果.目的相联系.他们初喜欢生动有趣的学习内容，直观形象的讲搜方式活波多样的学习活动，并未愈识到学习的长远目的。...
浅谈小学数学教学怎样培养小学生的学习能力
一、激发兴趣是培养学生自主学习的前提“兴趣是最好的老师”。教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”学习兴趣是学习动机的重要心理成分，是学习积极性中最现实、最活跃的成分，是学习的动力，也是发展智力潜能的契机。产生兴趣的两个基本因素是求知欲和对客体的肯定的情绪态度。因此，只有...
如何提高小学生主动学习数学的积极
如何提高小学生主动学习数学的积极性数学是一门抽象的学科，在小学数学的教学中，如何调动小学生主动学习数学的积极性，对小学数学教师提出了更高的要求，如何很好地调动小学生主动学习数学的积极性，将以最少的时间和精力，获取最佳的教学效果。因此，教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，...
如何培养小学生体育锻炼习惯
1．教学内容要因人制宜，知识性与趣味性相结合 实践证明，在一堂体育教学课中，教学内容的合理搭配并且适合于学生身体发展的特征，对提高学生的学习兴趣有着积极的作用。教师在确定教学内容时，教材的难易程度要符合学生的实际水平，使大部分的学生都能够接受。如果教师所选用的教材难度太大、太复杂就会使学生产生畏惧感，丧失自信心，...
如何培养，提高小学生数学自学能力？
自学能力正是体现学生课堂学习的自主性，自学能力的高低将直接影响到课堂教学的效率，所以培养学生的自学能力，在小学数学课堂教学中显得尤为重要。下面我来分享一些小学数学自学能力培养的方法和策略，希望对你有所帮助。如何对小学生进行小学数学自学能力的培养 1.转变教学观念，树立自学信心 1.1转变教师“教”的观念...
小学生数学学习的困惑有哪些？
你好，影响身高的因素很多，除了遗传因素外，营养、体育运动、环境、生活习惯等因素也很重要建议平时注意多摄入蛋白质和矿物质，比如牛奶、鸡蛋、虾皮等，多运动，保证充足的睡眠父母要永远对自己的孩子有心信！孩子的未来就在父母的眼中。应该听说过爱迪生的故事吧？不要总是跟别的孩子比，每个孩子都是独一无二的。只要他跟得上...
体育课中如何养成小学生良好的行为习惯
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:中国学术期刊网在体育课中如何养成小学生的行为习惯法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力的追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行为。行为——顾名思义，就是行之所为；而习惯是重复练习巩固下来的并变成需要的行为方式。体育课在很多人...