小学生

回新逸夫小学林爱华阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的主要途径，有利于提高识字质量；进行听说读写的综合训练。提高听话、说话和作文的能力。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切...

现在，农村小学生大多没有养成良好的阅读习惯。究其原因是农村小学生没有明确的阅读目的，更没有太多的书籍供他们去读，资源不足。农村小学生的家长有多少给孩子们购买课外书读的？又有多少个家长自己去读书的？教学二十年来我遇到的很少。所以，造成小学生的阅读量不足，达不到新课程标准要求的阅读量。现在，我认为我们的做法为小学生的阅...

英盛观察为您解答：一、先培养阅读兴趣，让学生爱读书、想读书兴趣是人特有的心理倾向，是一种内在的力量，所以养成良好的读书习惯，必先激发学生的读书兴趣，因为兴趣是最好的老师。如今的孩子读书习惯不好，原因之一是兴趣欠佳。培养孩子阅读兴趣的方式很多，比如老师组织一场故事会或读书心得交流会，家长每天陪孩子读书一小时等活动，为...

农村小学生阅读能力的培养策略研究在教学中，根据观察和了解，我发现目前农村小学生在阅读方面存在以下问题：1、家庭阅读氛围不浓，学生缺乏阅读兴趣。在农村，良好的阅读氛围难以形成。家长认识不到阅读的重要性。由于受自身条件的限制（文化低或忙于农活和打工挣钱），家长很少去阅读，不能成为学生主动读书的榜样，也很少督促孩子去博...

1、营造一种浓厚的语文阅读氛围。2、以身示范，与生同读，诱发学生阅读的兴趣。3、给学生读书的自由，再相机引导，逐渐转化他们的兴趣点。4、让每个学生都与书交朋友，培养学生阅读的兴趣。5、教给学生阅读方法，激发学生阅读的内部动力。6、介绍好书给学生阅读，激发他们的阅读兴趣和愿望，提高他们的阅读能力和认知水平。如何提高...

一、激发兴趣，让学生喜爱阅读兴趣是最好的老师。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。1、谈自己的读书感受让学生乐于读书。教师要经常讲述自己（或组织学生讲）阅读读物后的收获和体会，用现身说法激起学生情...

好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。如何培养农村小学生阅读课外书籍一、当前农村小学生的课外阅读现状存在诸多问题，...

每个家长都希望自己的孩子智商高一点，虽然很多人都说智商是天生的，我觉得智商有天生的因素，这个从孩子一出生开始就无法避免了，但是天赋决定上限，努力觉得下限。为了孩子的智商，提高智商下限，我觉得家长还是可以努力的，以下是我的一些个人看法。一、在孩子生长发育时为孩子提供丰富的营养物质想要高智商，必须有一个强大的大脑。小孩...

阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。阅读也是人们重要的活动之一，它能使人积累知识，培养能力，陶冶情操，让人身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。宋代的理学大家朱熹也曾指出，读书百遍，其义自见，杜甫也曾倡导读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书，广集益的好处。在现实生活中，作为教师...

准备一个漂亮的小本子，把你在看书听课遇到的好词好句好段落记下来，积累到一定程度，就会像英语一样形成语感，这时你的作文水平就会有所提高的。语言的学习，其实不是考生硬的背诵的，是要用心和灵活的。如果你喜欢上网，有自己的空间的话，就多多的写写东西，用上你平时积累的优美的语句。至于字词之类的学习，我觉得还是平时积累练习才能...